化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化。下列變化都屬于化學變化的一組是()
A.酒精揮發(fā) 酒精燃燒 B.海水“制堿” 海水“曬鹽”
C.鋼鐵生銹 冶煉鋼鐵 D.葡萄釀酒 葡萄榨汁
科目:初中化學 來源: 題型:
2015年“世界地球日”的中國主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式﹣﹣促進生態(tài)文明,共建美麗中國”.下列說法正確的是()
| A. | 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量,大量施用農(nóng)藥和化肥 |
| B. | 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越好 |
| C. | “水華”與“赤潮”誘發(fā)的根源不同 |
| D. | 采用“綠色化學”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)人類在生產(chǎn)和生活中廣泛使用金屬.
①用銅絲做電線是利用了銅的 性.
②鐵是化學性質(zhì)比較活潑的金屬,它在自然界中主要以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在;在鋼鐵表面涂油、 、鍍耐磨或耐腐蝕的鉻及制造耐腐蝕的合金等,都能防止鋼鐵生銹.
(2)現(xiàn)有一包粉末,可能由氯化鈉、氯化銅、碳酸鈉、硫酸鉀和硫酸鈉中的一種或幾種組成.為了研究該粉末的組成,進行了如下實驗:將少量粉末放入燒杯中,加適量水溶解,得到無色溶液;向無色溶液中滴加足量氫氧化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾;向白色沉淀中滴加適量稀鹽酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生無色氣體.
由以上實驗可確定該粉末中一定沒有 (填化學式);滴加氫氧化鋇溶液后所得白色沉淀是 (填化學式);該粉末的組成有 種情況.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途主要取決于其物理性質(zhì)的是()
A.用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 B.用一氧化碳冶煉金屬
C.用金屬銅制作電路板 D.用熟石灰改良酸性土壤
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”,下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是()
A. “新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C. “新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D. “新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學性質(zhì)的是()
A. 銅絲做導(dǎo)線 B. 干冰用作制冷劑 C.焦炭用于煉鐵 D. 石墨制鉛筆芯
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗是學習化學的一條重要途徑.下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論.根據(jù)二氧化碳的性質(zhì),它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸,通常采用排空氣集氣法收集.二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎?
資料一:文獻表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳,至少需要約7天左右的時間.如果是1天時間,則1體積水大約只能溶解體積左右的二氧化碳.
資料二:對任何氣體的收集,凡能用排水法收集的氣體,最好用排水法收集,這樣既可以觀察集氣的快慢,又可以提高被集氣體的純度.
資料三:二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液
(1)你認為在中學化學實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳氣體 ,你的觀點是 .
(2)要使實驗室收集二氧化碳達到最優(yōu)化,你是否還有更好的建議 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com