(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有
 
 
 
.化學(xué)變化中的最小微粒是
 

(2)構(gòu)成原子核的微粒是
 
 
.由于
 
所帶正電和
 
所帶負(fù)電,電量相等,電性相反,所以原子顯電
 
性.
考點(diǎn):分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:(1)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子的種類、原子的定義分析回答;
(2)根據(jù)原子核的構(gòu)成,構(gòu)成原子的粒子的電性、電量分析回答.
解答:解:(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子.原子在化學(xué)變化中不能再分,是化學(xué)變化中的最小微粒.
(2)構(gòu)成原子核的微粒是質(zhì)子、中子.由于原子核所帶正電和電子所帶負(fù)電,電量相等,電性相反,所以原子顯電中性.
故答為:(1)分子,原子,離子;原子;(2)質(zhì)子,中子;原子核;電子;中.
點(diǎn)評:本題的難度不大,了解構(gòu)成物質(zhì)的粒子的中類、原子的構(gòu)成的知識即可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見的氧化物,已知B是氧化銅,F(xiàn)是一氧化碳.下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.

(1)試通過分析推斷,確定下列物質(zhì):(寫化學(xué)式)
D.
 
,E.
 
,G.
 
,X.
 

(2)寫出A→D和E化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途,如:
(1)鎂在空氣中燃燒時(shí),能發(fā)出耀眼的白光,可用來制造鎂閃光燈,其反應(yīng)方程式為
 

(2)市場上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉,鐵粉與人體胃液中的鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽,起到補(bǔ)血的作用,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)請用合理的方法除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)(用化學(xué)方法除雜質(zhì)的要寫出化學(xué)方程式):
A、銅屑中含有少量鐵屑(用兩種方法).
方法一:
 

方法二:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用化學(xué)符號表示:
(1)2個(gè)碳酸根離子
 
,
(2)2個(gè)氧分子
 
,
(3)1個(gè)鐵原子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求填空.
(1)請?jiān)跈M線上填寫人體所缺物質(zhì)或元素所引起的后果:
缺鐵元素
 
,缺維生素C
 

(2)請寫出給定條件下的化學(xué)方程式:
二氧化碳的檢驗(yàn)
 
,
用過量的稀鹽酸除鐵銹
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中的水根據(jù)含可溶性鈣、鎂化合物的多少分為
 
 
兩大類,水是我們不可缺少的重要物質(zhì)之一,也是一種重要的資源,在實(shí)驗(yàn)室中可用電解水的方法獲得少量氫氣和氧氣,在電解水的實(shí)驗(yàn)中與電源正極和負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)所得到的氣體體積之比為
 
,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你根據(jù)下圖回答下列問題:

(1)指出下列編號儀器的名稱:H
 
、I
 
;
(2)用D裝置收集某種氣體時(shí),如何判斷氣體已收集滿:
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
,可以選用的收集裝置是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“對比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn),請你參與并回答下列問題.①②③

A.燃燒的條件  B.鐵釘生銹的條件  C.證明CO2與NaOH反應(yīng)  D.分子運(yùn)動的現(xiàn)象
(1)通過實(shí)驗(yàn)A,可以說明燃燒的條件之一是
 
,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的
 
 性(填一條物理性質(zhì))
(2)對于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和
 
 直接接觸.欲除去鐵銹可用
 
洗的方法,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
 
 (填“能”
或“不能”)長時(shí)間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,
 
(是否)屬于復(fù)分解反應(yīng).
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運(yùn)動的.當(dāng)燒杯①中液體是濃氨水時(shí)燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?div id="fgqsi76" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是
 
.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若設(shè)法將2L空氣中的氧氣全部除去,剩下的氣體體積跟哪個(gè)數(shù)值最接近?(  )
A、0.4LB、0.42L
C、1.56LD、1.58L

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案