6．下列情況對空氣質(zhì)量不會產(chǎn)生影響的是（　�。�
A．用氫氣作燃B．焚燒垃圾
C．汽車排放的尾氣D．用煤和石油作燃料

分析 空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．

解答 解：A、氫氣作燃料生成物是水，不污染環(huán)境，故選項正確；
B、焚燒垃圾產(chǎn)生有害氣體和煙塵，會產(chǎn)生不良影響，故選項錯誤；
C、汽車的尾氣中含有大量的有害氣體，會產(chǎn)生不良影響，故選項錯誤；
D、煤和石油作燃料會產(chǎn)生一氧化碳和一些煙塵，會產(chǎn)生不良影響，故選項錯誤；
故選A．

點評 環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，關(guān)于“三廢”的處理問題，是中考的熱點問題，化學(xué)上提倡綠色化學(xué)工藝，要從源頭上杜絕污染．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．家用凈水機(jī)常使用活性炭凈水，其利用了活性炭的吸附性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后，通過實驗對堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗證和總結(jié)，如圖所示（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）．
（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca（OH）2溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：Ca（OH）2溶液呈堿性（填“酸性”“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到紅色褪去，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有CaCl2和HCl（酸堿指示劑除外）；
（3）丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論：實驗室存放堿溶液時需密封保存；
（4）丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca（OH）2溶液中，恰好充分反應(yīng)后，與乙同學(xué)所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是NaCl（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是CaCl2；為驗證可能含有的溶質(zhì)，應(yīng)該補(bǔ)充的實驗操作是取少量上層清液于試管中，向試管內(nèi)滴加碳酸鈉溶液，如果有白色沉淀生成，說明含有氯化鈣，如果沒有白色沉淀生成，說明不含有氯化鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．以下是實驗室常用部分儀器：
（1）指出圖中儀器的名稱：④長頸漏斗；
（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，松開手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱，則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是將燃著的木條平放到集氣瓶口，若木條熄滅，證明CO2已收滿．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．
【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？
【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳；②可能含有單質(zhì)銅；③可能還有其它物質(zhì)
【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅．完成下表（不一定要填滿）：
步驟實 驗 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1步驟1．將灰黑色固體充分灼燒，再將生成的氣體通入澄清石灰水中；石灰水變渾濁，證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳，否則不含單質(zhì)碳．
2步驟2．向灼燒后的固體中加稀硫酸；溶液變藍(lán)色，證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅，否則不含單質(zhì)銅
3
【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后，興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學(xué)討論后，認(rèn)為用初中化學(xué)知識無法解決，你對下一步的探究學(xué)習(xí)活動的合理建議是：首先詢問老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，選用適當(dāng)物質(zhì)既可實現(xiàn)如圖中所示的所有反應(yīng)．若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是（　�。�
A．HCl    NaOH     BaCl2     Na2SO4
B．HCl    Ba（OH）2   Na2SO4 BaCl2
C．H2SO4  Ba（OH）2   Na2SO4 BaCl2
D．H2SO4  NaOH     BaCl2     Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖是元素周期表的一部分，請根據(jù)表中提供的信息按要求填空：
3Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		①C7N
氮		②氧9F
氟		10Ne
氖
③Na12Mg
鎂		④鋁14Si
硅		⑤磷16S
硫		17Cl
氯		18Ar
氬
（1）由⑤元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）由①②兩種元素組成的物質(zhì)為CO或CO2．
（3）在元素周期表中，同一行元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是由1至8逐漸增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的讀法中不正確的是（　�。�
A．氫氣與氧氣在點燃的條件下生成了水
B．在點燃的條件下，每兩個氫分子和一個氧分子反應(yīng)生成兩個水分子
C．在點燃的條件下，每四份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
D．在點燃的條件下，兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色干燥紙花，分別按下圖進(jìn)行實驗．回答下列問題．

（1）觀察到紙花的顏色變化
Ⅰ紙花變紅色；Ⅱ紙花不變色；Ⅲ紙花不變色；Ⅳ紙花變紅色．
（2）該同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明什么？
（3）該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的目的是什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列不同的描述里，一定涉及化學(xué)變化的是（　　）
A．千里冰封，萬里雪飄B．蠟炬成灰淚始干
C．愚公移山D．司馬光砸缸

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同步練習(xí)冊答案