5.A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種,它們之間的反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).其中說(shuō)法不正確的是( 。
A.C物質(zhì)是鹽酸
B.反應(yīng)①的化學(xué)方程式可以是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
C.反應(yīng)②中所得溶液呈淺綠色
D.反應(yīng)③中D物質(zhì)可發(fā)生還原反應(yīng)得到鐵

分析 根據(jù)A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種,D會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵,所以D是氧化鐵,C會(huì)與鐵和氧化鐵反應(yīng),所以C是鹽酸,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B,所以A是氫氧化鈣,B是碳酸鈣,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證結(jié)合選項(xiàng)判斷即可.

解答 解:A、B、C、D分別為氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種,D會(huì)轉(zhuǎn)化成鐵,所以D是氧化鐵,C會(huì)與鐵和氧化鐵反應(yīng),所以C是鹽酸,A會(huì)轉(zhuǎn)化成B,所以A是氫氧化鈣,B是碳酸鈣,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是氫氧化鈣,B是碳酸鈣,C是鹽酸,D是氧化鐵,因此:
A、通過(guò)推導(dǎo)可知,C物質(zhì)是鹽酸,說(shuō)法正確;
B、反應(yīng)①是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,說(shuō)法正確;
C、反應(yīng)②是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,所得溶液為黃色,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、反應(yīng)③中氧化鐵失去氧發(fā)生還原反應(yīng),故說(shuō)法正確;
故選項(xiàng)為:C.

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要科學(xué)方法.下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是(  )
A.常見(jiàn)的混合物:空氣、冰水混合物B.常見(jiàn)的堿:純堿、熟石灰
C.常見(jiàn)的氧化物:水、生石灰D.常見(jiàn)的易燃物:汽油、濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有A~F六種九年級(jí)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C都是白色固體,D是常見(jiàn)的氣體,E是固體火柴頭的成分之一,E在D中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量白煙F,B是黑色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.
請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
AKClO3;DO2;FP2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉固體是否變質(zhì),進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):

【猜想】
猜想I:沒(méi)有變質(zhì);     猜想Ⅱ:已經(jīng)變質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)A 溶液是稀鹽酸或稀硫酸溶液(填名稱),若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則說(shuō)明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì).
(2)若現(xiàn)象b為不產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì).
【反思】氫氧化鈉的保存方法是A(填“A”或“B”).  
A.密封保存     B.不需密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生活中的下列變化,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.風(fēng)力發(fā)電B.海水曬鹽C.釀制米酒D.石油煉制

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.氫氧化鈉是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的一種試劑,氫氧化鈉必須密封保存,因?yàn)橐着c空氣中二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),用化學(xué)方程式表示變質(zhì)原因2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
下面是幾位同學(xué)對(duì)一瓶氫氧化鈉固體成分進(jìn)行的探究:
探究一:確定一瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)
小強(qiáng)方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入一定量水,樣品全溶解后,滴加足量的稀鹽酸(稀硫酸)(填一種溶液名稱)
有氣泡產(chǎn)生

氫氧化鈉已變質(zhì)
探究二:確定氫氧化鈉固體變質(zhì)的程度
小剛方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①取少量樣品于試管中,加入一定量水后,樣品全溶解后,滴加過(guò)量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鈉固體部分
變質(zhì)
②靜置后取上層清液于試管中,滴入2滴酚酞試液溶液變紅
小剛實(shí)驗(yàn)方案中滴入過(guò)量的CaCl2溶液目的是全部除去溶液中的Na2CO3
探究三:定量分析部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的含量
1、下面是小明和小軍兩位同學(xué)不同的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:

通過(guò)小明實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出樣品中氫氧化鈉的含量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
2、小軍實(shí)驗(yàn)步驟如下
①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置
②打開(kāi)彈簧夾a,通入一段時(shí)間的空氣,再稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g
③關(guān)閉彈簧夾a,打開(kāi)B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶?jī)?nèi)無(wú)氣泡產(chǎn)生.
④打開(kāi)彈簧夾a,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣,再稱量D裝置質(zhì)量記錄為102.2g

實(shí)驗(yàn)分析:
(1)在小軍實(shí)驗(yàn)中A裝置作用是除去空氣中的CO2,防止其被D吸收,
(2)實(shí)驗(yàn)步驟④中,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是將反應(yīng)生成的CO2全部排出被D吸收,
(3)如果缺裝置C,最終所測(cè)得氫氧化鈉的含量將會(huì)偏低(填“偏高”、“不變”、或者“偏低”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛.合成氨反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中的屬于單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是化合反應(yīng).
(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是③(填序號(hào)).
①元素的種類(lèi)   ②原子的質(zhì)量   ③分子的種類(lèi)    ④原子的數(shù)目
(4)發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的火箭所用燃料是偏二甲肼(C2H8N2),氧化劑是四氧化二氮(N2O4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+X.其中X的化學(xué)式是4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.二氧化錳和硫酸銅溶液都可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑.在一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,小花同學(xué)向10g過(guò)氧化氫中加入1.65g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.求:
(1)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)結(jié)束后,硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.165g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答圖后的問(wèn)題:

(1)如上A~F所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱.a(chǎn):酒精燈
②用A或B裝置都可以制取氧氣,用B裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口還要放一團(tuán)棉花,目的是防止粉末堵塞試管.C、E、F均可用于收集氧氣,可用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從m端進(jìn)入(填“m”或“n”).
(2)將產(chǎn)生的氧氣分別通入G、H裝置中,觀察到G、H中的現(xiàn)象不同;這一事實(shí)說(shuō)明可燃物燃燒必備的條件是必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案