寫出下列符號中“2”的意義:
2H
 
;2Na+
 
;2SO2前2表示
 
;后2表示
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù);標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);
解答:解:標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),2H中的“2”表示表示氫原子的個數(shù)為2.
標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),2Na+中的“2”表示鈉離子的個數(shù)為2.
標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,2SO2前2表示表示二氧化硫分子的個數(shù)為2;后2表示1個二氧化硫分子中含有2個氧原子.
故答案為:氫原子的個數(shù)為2;鈉離子的個數(shù)為2;二氧化硫分子的個數(shù)為2;1個二氧化硫分子中含有2個氧原子.
點評:本題難度不大,主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義,掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用數(shù)字與化學符號表示:
(1)3 個氮分子
 
;
(2)鎂元素
 
;
(3)n個硫酸根離子
 
;    
(4)空氣中最多的氣體
 

(5)兩個銅原子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別氧氣、空氣、二氧化碳最簡單的方法是( 。
A、澄清石灰水B、燃著的木條
C、帶火星木條D、測量密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

用“○○”和“●●”代表兩種不同原子構(gòu)成的分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的模擬模型如圖所示,請回答下列問題:

(1)該反應屬于
 
反應(填基本反應類型);
(2)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些信息?(寫出兩條即可)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組按照課本設(shè)計的實驗(甲)探究分子的性質(zhì)時,聞到了一股刺激性的氣味,于是對原裝置進行了改進.
請回答:
(1)實驗(乙)中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)興趣小組改進的實驗(乙),與實驗(甲)相比的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求寫出數(shù)字和符號
(1)3個氫原子
 
       
(2)2個硝酸根離子
 

(3)2個氨氣分子
 
   
(4)標出過氧化氫中氧元素的化合價
 

(5)人體缺
 
元素易得骨質(zhì)疏松、佝僂病.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)化學用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯誤的是( 。
①2SO2  ②Mg2+  ③CO2  ④
+2
Cu
SO4  ⑤O2-  ⑥H2O2
A、表示分子個數(shù)的是①⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C、表示化合價的是④
D、表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過下面的反應示意圖回答下列問題:

(1)乙物質(zhì)由
 
(填“分子”或“原子”)構(gòu)成.
(2)用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質(zhì):
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:
(1)氫元素
 
;         
(2)兩個氫原子
 
;
(3)兩個氫氣分子
 
; 
(4)氖氣
 

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