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15．圖象能直觀地反映某些科學規(guī)律，下列圖象正確的是（　�。�
A．
電解水得到H2與O2質量關系
B．
向稀鹽酸中加水，溶液的pH變化
C．
向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸
D．
等質量的Mg和Fe與足量相同濃度的稀鹽酸反應

分析 A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標是質量，質量比不等于體積比；
B、根據酸無論如何稀釋，pH值會增大，無限的接近7，不會越過7進行分析；
C、向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉反應，再與碳酸鈉反應生成二氧化碳；
D、等質量的Mg和Fe與足量相同濃度的稀鹽酸反應，鎂反應速度快且生成氫氣的量多．

解答 解：A、電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，而圖象的縱坐標是質量，質量比不等于體積比，錯誤；
B、酸無論如何稀釋，pH值會增大，無限的接近7，不會越過7，錯誤；
C、向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉反應，再與碳酸鈉反應生成二氧化碳，錯誤；
D、等質量的Mg和Fe與足量相同濃度的稀鹽酸反應，鎂反應速度快且生成氫氣的量多，正確．
故選D

點評 解答本題的關鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應的反應原理和相關物質的定量反應關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．（1）向試管中放入幾小粒鎂片，把試管底部伸入盛有飽和石灰水（20℃的燒杯中并固定，再向試管中滴入約5ml鹽酸，如圖所示，結果澄清的飽和石灰水明顯變渾濁，這個實驗現(xiàn)象產生原因是鎂與鹽酸反應放出熱量使石灰水的溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高減小，所以會析出晶體．
（2）根據初中化學知識，硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應可得到藍色沉淀，再進一步加熱，藍色沉淀分解為黑色沉淀，請寫出生成黑色沉淀的反應方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O
（3）小明做了這個實驗．他在試管中倒入2mlCuSO4溶液，再加入一定  量NaOH溶液，結果得到的沉淀并不是藍色的，而是淺綠色的；將此濁液加熱直至沸騰，也觀察不到有分解變黑生成CuO的跡象．這是為什么呢？小明通過查找資料得知，該淺綠色沉淀物可能是溶解度極小的堿式硫酸銅，但能溶于強酸，其化學式為Cu4（OH）6SO4．它屬于鹽（選填“酸”、“堿”、“鹽”）；請你幫小明設計一個實驗，證明該淺綠色沉淀中含有硫酸根離子將淺綠色的濁液過濾，并把得到的綠色沉淀用蒸餾水多次洗滌，至洗滌液中用BaCl2溶液檢驗不出SO42-后，用稀鹽酸溶解綠色沉淀，此時再用BaCl2溶液檢驗，溶解液中有大量白色BaSO4生成，表示淺綠色沉淀中有SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

6．某工廠需要20kg氫氣作原料．若用電解水的方法制取這些氫氣，同時生成氧氣的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．裝滿氧氣的集氣瓶，按右圖所示，用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲中燃燒比在乙更旺．上述實驗說明了氧氣具有的性質是：（1）氧氣的密度比空氣的密度大；
（2）氧氣能助燃（能支持燃燒）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在化學世界中，沒有生命的阿拉伯數字也變得鮮活起來，它們在不同的位置顯示著不同的含義．下列符號中的“2”與3H2中的“2”含義相似的是（　　）
A．Mg2+B．NO2C．$\stackrel{+2}{Ca}$D．2CO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．探究小組利用如圖裝置進行四組實驗，膠頭滴管盛裝的是液體，燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體，當滴管滴幾滴液體后，能觀察到氣球變大的實驗組合是（　�。� 
組合ABCD
滴管中Na2CO3HClNaOHH2SO4（濃）
燒瓶中HCl（液）Zn（固）CO2（氣）H2O（液）
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗操作正確的是（??）
A．
收集二氧化碳并驗滿		B．
加熱液體
C．
取用液體		D．
收集氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．按要求寫出化學方程式．
（1）一些古詩詞中常隱含科學知識，如于謙的《石灰吟》中就涉及到一些化學反應．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑． 粉身碎骨全不怕，要留清白在人間．”寫出詩句中所涉及的化學方程式：
①烈火焚燒若等閑CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
②粉身碎骨全不怕CaO+H2O=Ca（OH）2．
③要留清白在人間Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（2）火力發(fā)電廠排放的廢氣中含二氧化硫氣體，因此需要對廢氣進行處理．
①二氧化硫氣體排放到空氣中會形成硫酸型酸雨，寫出形成硫酸的化學方程式2SO2+2H2O+O2=2H2SO4．
②在廢氣排放煙道中噴灑氫氧化鈉溶液能有效吸收二氧化硫氣體，寫該反應的化學方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O．
③實際上火力發(fā)電廠采用的吸引劑是廉價的石灰石粉漿，同時在反應容器中鼓入空氣，這個反應對二氧化硫的吸收率達95%，同時還能得到石膏這種副產品，并產生一種無色無味的氣體．寫出該反應的化學方程式2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2．
（3）已知銅不能和稀硫酸反應，但銅能與濃硫酸反應，這主要利用了濃硫酸的強氧化性．
①濃硝酸也具有強氧化性，實驗室常用銅與濃硝酸反應來制取紅棕色的二氧化氮氣體，寫出該反應的化學方程式Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2H2O+2NO2↑．
②稀硝酸也具有較強的氧化性，但其氧化性要弱于濃硝酸，請推測銅與稀硝酸反應的化學方程式3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+4H2O+2NO↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．為了測定某碳酸鈉樣品（其中雜質為氯化鈉）的質量分數，小明同學進行了三次實驗，反應的化學方程方程式為：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．實驗數據如下表：
 編  號第1次第2次第3次
所取固體樣品的質量/g755
加入氯化鈣溶液的質量/g505075
反應后生成沉淀的質量/g444
根據上表內數據，完成下列有關計算：
（1）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質量是4.24g．
（2）碳酸鈉樣品中雜質氯化鈉的質量分數是15.2%．
（3）加入氯化鈣溶液的溶質質量分數是多少？（請根據化學方程式寫出完整的計算步驟）

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