7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（??）
A．
收集二氧化碳并驗(yàn)滿		B．
加熱液體
C．
取用液體		D．
收集氧氣

分析 A、根據(jù)二氧化碳的收集與驗(yàn)滿方法分析；
B、根據(jù)給液體加熱操作分析；
C、根據(jù)膠頭滴管的用法分析；
D、根據(jù)排空氣法收集氣體的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，故可將燃著的木條放在集氣瓶口，看木條是否熄滅，故A正確
B、給液體加熱時(shí)，試管與水平面成45°角，用外焰加熱，但液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$，故B錯(cuò)誤；
C、膠頭滴管取用液體時(shí)，瓶塞取下應(yīng)倒放，膠頭應(yīng)保持朝上，不能倒置，故C錯(cuò)誤；
D、用向上排空氣收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部，不能使用單孔橡皮塞，這樣導(dǎo)致氣體無(wú)法進(jìn)入．故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 了解一些實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)；了解固體和液體藥品的取用；了解加熱液體的方法和注意事項(xiàng)；了解收集常用氣體的方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．課上老師將一塊金屬鈉放入燃燒匙中點(diǎn)燃后，再將其放入集滿氯氣的集氣瓶中，金屬鈉在氯氣中繼續(xù)燃燒．根據(jù)這個(gè)實(shí)臉現(xiàn)象，能推出的結(jié)論是（　　）
A．離子也是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子B．燃燒并不一定要有氧氣
C．反應(yīng)產(chǎn)物中有氯離子D．金屬和非金屬反應(yīng)一定生成鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�
A．向某無(wú)色溶液中滴入紫色石蕊試液，呈紅色，證明該溶液是酸溶液
B．向某無(wú)色溶液中滴入硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是硫酸
C．某白色固體與熟石灰混合后加熱，產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體，
證明該固體是銨鹽
D．把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體的集氣瓶中，火焰熄滅，證明該氣體是二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖象能直觀地反映某些科學(xué)規(guī)律，下列圖象正確的是（　　）
A．
電解水得到H2與O2質(zhì)量關(guān)系
B．
向稀鹽酸中加水，溶液的pH變化
C．
向NaOH和Na2CO3混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸
D．
等質(zhì)量的Mg和Fe與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．有一包固體粉未，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成，小文為了確定它的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）操作a的名稱是過(guò)濾，其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒和漏斗．
（2）寫(xiě)出藍(lán)色沉淀的名稱氫氧化銅，獲得該藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）白色固體是CaCO3，它與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（4）小文通過(guò)試驗(yàn)后認(rèn)為：這包固體粉末中只有兩種物質(zhì)．他的判斷是錯(cuò)誤（填正確或錯(cuò)誤）的，理由是無(wú)法判斷是否存在Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了教材中常見(jiàn)的一些物質(zhì)，并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖，如圖所示（圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）．已知A，B，C，D含有一種相同的元素（所有有機(jī)物都具有該元素），E，F(xiàn)，D含有兩種相同的元素，E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱．F常用于建筑行業(yè)．請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為H2CO3．
（2）E露置于空氣中一段時(shí)間后質(zhì)量增加，原因是氧化鈣與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成氫氧化鈣．
（3）1.2g A和2.0g O2恰好完全反應(yīng)，生成的產(chǎn)物是CO和CO2．
（4）若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為56．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證化學(xué)變化中的質(zhì)量守恒．下列各種藥品組合中，他們應(yīng)選用（　�。�
A．氯化鈉固體和水B．稀硫酸和鎂粉
C．稀鹽酸和銀粉D．氯化鈣溶液和碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．科學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，科學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：②集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取一瓶純凈的氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是AC或AE（填字母代號(hào)）．
（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列操作順序合理的是②（填序號(hào)）；
①先加藥品、再檢查裝置的氣密性    ②先檢查裝置的氣密性、再加藥品
（4）請(qǐng)寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式：過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．央視財(cái)經(jīng)頻道報(bào)道了深圳海砂樓 問(wèn)題，根 據(jù)當(dāng)?shù)卣恼{(diào)查結(jié)果顯示，問(wèn)題的根源就是建設(shè)時(shí)使用大量海砂．海砂中超標(biāo)的氯離子將嚴(yán)重腐蝕建筑中的鋼筋，使樓體不穩(wěn)甚至倒塌．而與海砂相比，河砂則不含氯離子．家住海濱的小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明樓下的一堆砂子是不是海砂，除水外，下列四種藥品中他還需要選擇（　　）
①BaCl2  ②AgNO3   ③HNO3  ④HCl．
A．①③B．②③C．①④D．①②

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