下列關(guān)于微粒的有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、原子核中一定存在質(zhì)子和中子
B、核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)的微粒是陽離子
C、電子與中子的質(zhì)量幾乎相等
D、同種原子可能構(gòu)成不同分子
考點(diǎn)：原子的定義與構(gòu)成,原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的物質(zhì)構(gòu)成微粒的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、原子核內(nèi)不一定有中子，例如氫原子，錯(cuò)誤；
B、核外電子數(shù)大于質(zhì)子數(shù)的微粒是陰離子，錯(cuò)誤；
C、電子的質(zhì)量比中子的質(zhì)量小的多，錯(cuò)誤；
D、同種原子可能構(gòu)成不同分子，例如氧原子能構(gòu)成氧分子和臭氧分子，正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水時(shí)，須加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉是為了
 
，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是
 
氣，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是
 
氣，在電解水反應(yīng)中，最小的微粒是
 
（用化學(xué)符號(hào)表示）．如圖所示：請分別從物質(zhì)的組成、分子的構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出一種觀點(diǎn)：
（1）組成方面：
 
；（2）構(gòu)成方面：
 
；
（3）物質(zhì)的變化：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)．

（1）圖1中A是
 
．
（2）在銅、氯化鈉、二氧化碳三種物質(zhì)中，構(gòu)成銅的粒子（寫符號(hào)）
 
，構(gòu)成氯化鈉的粒子（符號(hào)）
 
．
（3）圖2為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“O”和“”分別表示兩種不同元素的原子：由“”聚集成的物質(zhì)
 
（填“可能”或“不可能”）是氧化物，選用（氧、氫、氮、碳、硫、）中的元素，表示該分子，其化學(xué)式可能為
 
．參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為
 
．依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是
 
．
（4）2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：A+5B
 點(diǎn)燃 
.
 
3C+4D（部分微觀示意圖如表所示）
  物   質(zhì)ABCD
分子示意圖？
①在上述反應(yīng)中提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為（寫化學(xué)式）
 
．
②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、原子中的電子數(shù)不同
B、原子中的質(zhì)子數(shù)不同
C、原子的相對原子質(zhì)量不同
D、原子中的中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子由
 
和
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
；鈣元素的原子序數(shù)為
 
；
用化學(xué)符號(hào)表示鈣離子
 
；     CaF2中F元素的化合價(jià)為
 
；
（2）D中X=
 
；
（3）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是
 
（填序號(hào)）；
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式：
（1）電解水：
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

南京著名的風(fēng)景點(diǎn)珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學(xué)生推測這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)珍珠泉冒出氣體的組成，設(shè)計(jì)了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準(zhǔn)水底冒出的氣泡收集．
（1）這種集氣法叫
 
．針對瓶口太小不便于收集的缺點(diǎn)，在不換瓶的情況下你的改進(jìn)方法是
 
．
（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應(yīng)接
 
導(dǎo)管（填A(yù)或B）

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