請(qǐng)你參與下列探究：

【問(wèn)題情景】在課外活動(dòng)中，小斌按照課本實(shí)驗(yàn)（見(jiàn)圖 1）探究微粒的性質(zhì)時(shí)，聞到了刺激性的氨味，于是，小斌在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖 2 的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)， 結(jié)果不再有刺激性的氨味，并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到了和課本實(shí)驗(yàn)同樣的結(jié)論．

圖 1 圖 2

【實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】小斌用圖 2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）滴入少量濃氨水后，濕潤(rùn)的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是 ；從微觀角度分析，此現(xiàn)象可說(shuō)明的結(jié)論是 ．

（2）“圖 2 的實(shí)驗(yàn)裝置，快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”說(shuō)明固體氫氧化鈉遇到濃氨水時(shí)可能會(huì) （填“放熱”或“吸熱”）

（3）和課本實(shí)驗(yàn)比較，小斌改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是（寫出兩點(diǎn)）① ② ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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學(xué)生甲用量筒量取液體，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為9毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體的體積為

A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．無(wú)法確定

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下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．原子、分子、離子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B．原子呈電中性是因?yàn)樵又胁缓瑤щ姷奈⒘?/p>

C．純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

D．同種原子可以構(gòu)成不同的分子

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某同學(xué)用量筒仰視量取20mL水，倒出部分后仰量讀數(shù)為14 mL，則倒出水的實(shí)際體積為（ ）

A．=6mL B．＞6mL C．＜6mL D .無(wú)法確定

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下列實(shí)驗(yàn)操作，下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

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在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí) 驗(yàn)失敗的可能原因： （寫一種）；經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的文字表達(dá)式 。實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是 ， 鐵絲盤成螺旋狀的原因是 。

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一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能是由鐵制成的．有同學(xué)提出“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于實(shí)驗(yàn)探究的

A．假設(shè) B．實(shí)驗(yàn) C．觀察 D．作出結(jié)論

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空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是 ，它約占空氣體積的 ，能支持燃燒的氣體是 ，它約占空氣體積的 ．

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A B C D

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