科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級下學期開學檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化.如圖是某化學變化的微觀示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)該反應的化學方程式為 .
(2)已知:在相同溫度和相同體積的條件下,氣體壓強與氣體分子數(shù)成正比關系.20℃時,將一定質(zhì)量的A(20℃,A為氣體)和B放入一恒容容器中點燃,恰好完全反應后恢復到20℃,測得反應后容器內(nèi)壓強為P2,若反應前容器內(nèi)壓強為P1.則P1 P2(填“>”、“<”或“﹦”).
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科目:初中化學 來源:2016屆浙江省九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是有關氧氣的性質(zhì)實驗,請閱讀小資料,回答下列問題.
(1)圖1中反應的符號表達式為 ,集氣瓶中加入液體的作用是 .
(2)圖2中硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的 ,集氣瓶中加入的液體可能是 .
(3)寫出在實驗室中能制的氧氣的一個反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省安慶市九年級下學期2月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年10月,中國女藥學家、中國中醫(yī)科學院中藥研究所首席研究員屠呦呦獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎.這是中國科學家因為在中國本土進行的科學研究而首次獲諾貝爾科學獎.屠呦呦從中醫(yī)古籍里得到啟發(fā),通過對提取方法的改進,首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分,她的發(fā)現(xiàn),在抗瘧疾新藥青蒿素的開發(fā)過程中起到關鍵性的作用.下列有關青蒿素(Artemisinin,化學式為C15H22O5)的說法不正確的是
A.青蒿素的相對分子質(zhì)量是282
B.青蒿素中碳元素、氧元素的質(zhì)量比是9:4
C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省馬鞍山市和縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
2015年10月10日中午時分,蕪湖市鏡湖區(qū)楊家巷一餐飲店發(fā)生一起因失火致液化氣罐爆炸事故,導致17人死亡,死者多數(shù)為學生.火災無情,更多加注意,張華同學根據(jù)自己的住宅特點,設計了如下預防火災的方案(包括萬一發(fā)生火災時采取的滅火和自救措施).
防火措施 | 滅火和自救措施 |
①在家中不存放易燃、易爆物品. ②室內(nèi)裝修多用不易燃燒的材料. ③電線、插座等用信得過產(chǎn)品,不用劣質(zhì)產(chǎn)品. ④家里配置液態(tài)二氧化碳滅火器,并學會使用. | ①當火較小時,立即用各種滅火器材滅火. ②室內(nèi)失火時,打開門窗,盡量讓濃煙從門窗排出. ③在滅火過程中,用 捂住口鼻. ④火勢太大,不能從室內(nèi)逃出,撤到陽臺,等待救援. ⑤因電器、電線短路引發(fā)火災時,應先 ,再滅火. ⑥因煤氣泄漏引發(fā)火災時,應先 ,再滅火. |
請根據(jù)張華同學預防火災的方案,回答下列問題:
(1)請你幫助張華同學進一步完善其防火措施,你的建議(任定一條)是 .
(2)在滅火措施中,少一條不可缺少的措施,該措施是 .
(3)在滅火和自救措施中,有一條不夠妥當,該措施是(填序號) ,理由是 .
(4)請完成滅火和自救措施③⑤和⑥中的空白(不要填在表上的空白處).
③ ;⑤ ;⑥ .
(5)在滅火過程中,自救措施③其中的道理是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆福建省廈門市九年級上學期月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
今年春季沙塵暴頻繁侵襲我國北方地區(qū),會造成空氣中下列哪種有害成分的增加
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.可吸入顆粒 D.一氧化碳
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A、B、C、D是四種化合物,甲、乙、丙是三種單質(zhì),且A是含碳化合物,其相對分子質(zhì)量小于20。在一定條件下它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關系:
(1)寫出下列有關物質(zhì)的化學式
A 乙 丙
(2)寫出C與丙反應生成D的化學方程式
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級上月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)你所學的有關pH值的相關知識回答下列問題:
(1)在三支試管里分別盛有少量的A、B、C三種無色溶液,都滴入幾滴紫色石蕊試液,A溶液呈淡紫色,B溶液呈藍色,C溶液呈紅色.則A、B、C三種溶液的pH由小到大的順序是 .
(2)在氫氧化鉀溶液中滴入幾滴無色酚酞,溶液呈 色,然后滴加稀鹽酸至恰好完全反應時,溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”).該反應的化學方程式為 .
【答案】(1)C>A>B.
(2)紅,等于,HCl+KOH═KCl+H2O.
【解析】(1)滴入幾滴紫色石蕊試液,A溶液呈淡紫色,說明呈中性,B溶液呈藍色,說明呈堿性,C溶液呈紅色,說明呈酸性.則A、B、C三種溶液的pH由小到大的順序是C>A>B,故填:C>A>B.
(2)氫氧化鉀溶液呈堿性,在氫氧化鉀溶液中滴入幾滴無色酚酞,溶液呈紅色,然后滴加稀鹽酸至恰好完全反應時,溶液呈中性,溶液的pH等于7.該反應的化學方程式為HCl+KOH═KCl+H2O,故填:紅,等于,HCl+KOH═KCl+H2O.
【點評】本題考查的是常見的物質(zhì)的酸堿性與pH的關系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
【題型】填空題
【適用】一般
【標題】2016屆江蘇省鹽城市濱海縣第一初級中學九年級上月考化學試卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
將稀鹽酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中:
(1)不反應的是(填序號,下同) ;
(2)冒氣泡的是 ;
(3)有淺綠色溶液出現(xiàn)的是 ;
(4)紅色消失的是 .
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科目:初中化學 來源:2016屆江西省宜春市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.稀釋濃硫酸時應將水沿燒杯內(nèi)壁倒入濃硫酸中,并用玻璃棒不斷攪拌
B.將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%,需加水50g
C.玻璃棒在過濾操作和蒸發(fā)操作中所起的作用是一樣的
D.點燃可燃性氣體之前檢驗氣體的純度
【答案】D
【解析】A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項說法錯誤.
B、設要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,則100g×98%=(100g+x)×49% x=100g,故選項說法錯誤.
C、過濾操作中玻璃棒的作用是引流,蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是攪拌,玻璃棒在過濾操作和蒸發(fā)操作中所起的作用是不同的,故選項說法錯誤.
D、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,點燃可燃性氣體之前檢驗氣體的純度,故選項說法正確.
故選D.
【點評】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】2016屆江西省宜春市上高二中九年級上學期期末化學試卷(帶解析)
【關鍵字標簽】
【結束】
在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著8gFe2O3,通入CO氣體高溫加熱一段時間,冷卻后,測得玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量減少了1.2g,則此時玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量為下列的
A.6.8g B.5.6g C.2.8g D.1.2g
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