元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、中子數(shù)不同
C、核外電子數(shù)不同
D、相對(duì)原子質(zhì)量不同
考點(diǎn)：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)元素的概念進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：元素是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，故不同元素之間的本質(zhì)區(qū)別是核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同，觀察選項(xiàng)，故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素的有關(guān)知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的概念進(jìn)行．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

給物質(zhì)加熱的方法及注意事項(xiàng)：①加熱玻璃儀器時(shí)，要把容器壁外的水擦干；②很熱的容器不要立即用冷水沖洗．以免受熱不勻而破裂；③給盛有液體的試管加熱時(shí)，試管內(nèi)液體的量不可超過(guò)試管容積的
 
；④加熱前應(yīng)先
 
試管；⑤試管應(yīng)
 
放在外焰上；⑥試管口不能朝
 
的方向⑦給試管里的固體藥品加熱時(shí)試管口要略向
 
傾斜，受熱均勻后再固定加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：
①二個(gè)鈣離子
 
；
②m個(gè)硫酸根離子
 
；
③一氧化氮中氮顯+2價(jià)
 
；
④充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
；
⑤地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溶質(zhì)在溶解的過(guò)程中，關(guān)于熱量的變化情況說(shuō)法正確的是（　�。�
A、放熱B、吸熱
C、沒(méi)有明顯變化D、都有可能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組金屬中，按金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)順序排列的是（　�。�
A、Zn、Na、Hg
B、Mg、Na、Cu
C、Fe、Zn、Al
D、Mg、Hg、Cu

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，它屬于（　　） 
 ①單質(zhì)  ②混合物  ③純凈物  ④氧化物  ⑤化合物．
A、③④⑤B、①③⑤
C、③⑤D、②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、分子大，而原子小
B、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，而原子則不是
C、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子則不能
D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氣體M中可能含有H2、CO、CO2和水蒸氣中的一種或幾種．把M通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管，充分反應(yīng)后，管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少0.8g．將反應(yīng)后的氣體通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶，洗氣瓶中物質(zhì)增重0.8g．氣體M的組成不可能是（　�。�
A、H2、CO、水蒸汽
B、H2、CO2、CO
C、H2、CO2、水蒸汽
D、H2、CO2、CO、水蒸汽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)你取回干洗后的衣服時(shí)，會(huì)嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味，其實(shí)你已在不知不覺(jué)間吸入了一種可致癌的有毒氣體四氯乙烯（C2Cl4）．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A、四氯乙烯由碳原子和氯原子構(gòu)成
B、四氯乙烯中碳、氯元素的質(zhì)量比為12：71
C、四氯乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為166g
D、一個(gè)四氯乙烯分子由2個(gè)碳元素和4個(gè)氯元素構(gòu)成

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