19.下列實驗操作中,正確的是( 。
A.
取用固體藥品
B.
聞藥品味道
C.
用100mL量筒量取8.5mL鹽酸
D.
滴加液體

分析 A、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法進行分析判斷.
B、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷.
C、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近.
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷.

解答 解:A、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確.
B、聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤.
C、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證量取一次,二是量程與液體的取用量最接近,量取8.5mL的鹽酸,10mL量筒能保證量取一次,且量程與液體的取用量最接近,誤差最。徊荒苁褂100mL的量筒,圖中所示操作錯誤.
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤.
故選:A.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某科學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗,請你參與過程并分析.
【資料】草酸晶體(H2C2O4•3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:H2C2O4•3H2O$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是d(填字母編號).

【問題討論】將(1)中產(chǎn)生的氣體通入下圖所示裝置進行實驗:

實驗前應(yīng)先檢查裝置的氣密性.
(2)進入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是ca(填字母編號).
a.濃硫酸       b.澄清的石灰水      c.氫氧化鈉溶液
【數(shù)據(jù)分析與計算】
(3)稱取鐵紅樣品12.0g,用上述裝置進行實驗,測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
實驗前后稱得E裝置增重8.8g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是73.3%.(精確到0.1%)
【實驗評價】反思:
(4)本實驗中如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏。ㄌ睢捌 、“不變”或“偏大”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.將硫酸氫鈉溶液滴入盛有鋅粒的試管中,可以觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2NaHSO4=ZnSO4+Na2SO4+H2↑,某同學(xué)就該實驗的現(xiàn)象及反應(yīng)化學(xué)方程式,得出以下結(jié)論,其中正確的是( 。
A.單質(zhì)跟化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.上述反應(yīng)中,金屬鋅變成鋅離子進入溶液,實際上是金屬得到了電子
C.硫酸氫鈉電離時產(chǎn)生的陽離子含氫離子,故硫酸氫鈉溶液呈酸性
D.硫酸氫鈉與金屬鋅反應(yīng)后的產(chǎn)物是鹽和氫氣,符合酸的共性,硫酸氫鈉屬于酸類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.超音速飛機在平流層飛行時,尾氣中的NO會破壞臭氧層.科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成N2和CO2
(1)請寫出該轉(zhuǎn)變反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NO+2CO═2CO2+N2
(2)探究有關(guān)因素對反應(yīng)速率的影響.某同學(xué)在保證催化劑種類和質(zhì)量不變的前提下設(shè)計了三組實驗,部分實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中.請完成下表.
實驗編號實驗?zāi)康?/TD>溫度(℃)NO初始
濃度(g/L)
CO初始濃度(g/L)催化劑的表面積(m2
為②③提供參照2800.0360.1624124
探究催化劑的表面積大小對化學(xué)反應(yīng)速率的影響2800.0360.162482
探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響3500.0360.1624124
(3)實驗測得NO濃度隨時間變化的關(guān)系如圖所示.
實驗①、②表明增大催化劑的表面積,此反應(yīng)速率就加快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽.某隊由鐵、二氧化碳、稀鹽酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成,比賽中,由氯化銅“隊員”發(fā)球,“隊員”間傳接球,最后由D位置“隊員”投籃進球完成有效進攻.傳接球“隊員”間必須能相互反應(yīng),場上“隊員”位置及傳球路線如圖.

(1)B位置“隊員”所代表的物質(zhì)是稀鹽酸.
(2)連線③代表的物質(zhì)間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).
(3)為實現(xiàn)“快速進攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊員”外,還能直接傳球給Ca(OH)2“隊員”(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某;瘜W(xué)課外活動小組為探究家庭臥室內(nèi)空氣質(zhì)量(氧氣的含量),需要取臥室內(nèi)空氣,拿到學(xué)校進行分析,如果你是該組成員,請你設(shè)計一個簡便易行的取樣方案,寫出操作步驟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

7.現(xiàn)在有碳酸鈣、碳酸鉀、氯化鈉的混合物,與足量的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳8.8g,則該混合物的質(zhì)量可能為( 。
A.40gB.30gC.20gD.10g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.O2B.HC.FeD.2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某冶煉廠將含有SO2的尾氣通入Fe2(SO43溶液中進行處理,可達到吸收SO2使其轉(zhuǎn)化為H2SO4的目的,處理過程中溶液由黃色變?yōu)闇\綠色.寫出SO2通入硫酸鐵溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+Fe2(SO43+2H2O═2FeSO4+2H2SO4

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