3．下圖是同學(xué)們經(jīng)常使用的鉛筆，在組成鉛筆的各種材料中．
（1）鉛筆芯主要成分是石墨，它是A（填寫字母）．
A．導(dǎo)體       B．絕緣體．
（2））④的主要成分是金屬鋁，鋁的化合價是+3，氧化鋁的化學(xué)式是B．
A．AIO      B．AI2O3
（3）將一小片該金屬放人稀鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象與鋅和鹽酸反應(yīng)相似，給該反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫系數(shù)
   2Al+6HCl=2 AlCl3+3H2．

分析 （1）根據(jù)石墨的導(dǎo)電性判斷．
（2）根據(jù)化學(xué)式的書寫方法解答；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答．

解答 解：（1）石墨具有導(dǎo)電性，屬于導(dǎo)體．
（2）鋁的化合價是+3，氧的化合價為-2，書寫化學(xué)式時，正價元素符號在前，負價的元素符號在后，用化合價的最小公倍數(shù)除以某元素的化合價，就是該元素在化學(xué)式中的原子數(shù)目，即氧化物的化學(xué)式中鋁原子為2個，氧原子為3個，則化學(xué)式為Al2O3；
（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)分別為2、6、2、3．
答案：（1）A； （2）B；（3）6； 2； 3；

點評 本題考查利用課本知識解決新問題能力，能加深學(xué)生對課本知識的理解，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請回答：
（1）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下列四種方案，其中可行的是①④（填序號）
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中　　 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中　　 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中
（2）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液．
①濾液中一定含有的溶質(zhì)是MgCl2（填化學(xué)式）；
②向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)的實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）該實驗操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸另一種溶液中．
（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為mg時，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl、NaCl（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）分析KClO3中氯酸根的構(gòu)成和化合價，則氯酸鈣的化學(xué)式為Ca（ClO3）2
（3）氯化亞鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2；
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用．
（1）新材料的研制和使用促進“中國制造”走向世界，釩鋼用于制造高鐵的鐵軌，它屬于①．（用下列對應(yīng)序號填空）
①金屬材料      ②無機非金屬材料       ③合成材料        ④復(fù)合材料
（2）某種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸（鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）對鐵質(zhì)零件進行“發(fā)藍”處理后，其表面會形成致密氧化膜，從而有效避免腐蝕．
①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是致密的氧化膜使鐵與氧氣和水隔絕．
②為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，由此可知“發(fā)藍”處理效果不好，因為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的酸、堿、鹽．其中A為胃酸的主要成分，B是堿，C是生理鹽水的組成成分，E在工業(yè)上廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn)．將它們配成溶液后，存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A和E能反應(yīng)
產(chǎn)生氣體，請回答下列問題．（“-”表示相互間能反應(yīng)，“→”
表示在某種條件下能生成該物質(zhì)）
（1）寫出A、E的化學(xué)式：AHCl，ENa2CO3；
（2）寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；B與E能發(fā)生反應(yīng)的原因是生成物有沉淀，反應(yīng)物都可溶；
（3）如果用另一種化合物來代替C，其它物質(zhì)和條件不變，也符合如圖所示要求，那么這種化合物的化學(xué)式是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：
（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取向一份土壤樣品，如果檢驗結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行性方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．）

Ⅰ．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成紅色．
Ⅱ．依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3++H2O．
（3）請你設(shè)計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2，寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式：
實驗主操作步驟：加入過量鐵粉、過濾，化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．氧化鐵（Fe2O3）和一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，某鋼鐵廠購進含氧化鐵85%的赤鐵礦1000t，計算用這些鐵礦石可煉取含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸？（計算結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．把生石灰、NaHCO3、Na2CO3和NaOH混合物共54.4g，溶于足量水并充分反應(yīng)后，溶液中Ca2+，CO32-恰好全部轉(zhuǎn)化為沉淀，將反應(yīng)容器內(nèi)溶液小心蒸干（不考慮蒸發(fā)過程中溶液與CO2的反應(yīng)）．得到58.0g白色固體．
（1）白色固體的成分是？
（2）則原混合物中Na2CO3的質(zhì)量是多少？

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