下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是 .
A.氧氣是植物光合作用的原料
B.氧氣不易溶于水
C.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣
D.蓋滅酒精燈的原理是 .
氧氣的用途;氧氣的物理性質(zhì);氧氣的工業(yè)制法;滅火的原理和方法.. | |
專題: | 氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途. |
分析: | A、根據(jù)植物光合作用的原料、產(chǎn)物分析; B、根據(jù)氧氣的溶解性分析; C、根據(jù)氧氣、氮氣的沸點不同分析; D、根據(jù)滅火的原理分析. |
解答: | 解:A、氧氣是植物光合作用的產(chǎn)物,不是原料.故A說法錯誤; B、氧氣的溶解性是不易溶于水.故B說法正確; C、因為氧氣、氮氣的沸點不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣.故C說法錯誤; D、蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣. 故選B,D補充:隔絕空氣. |
點評: | 本題主要考查了氧氣的性質(zhì)、光合作用、滅火的原理等知識,難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識.根據(jù)已有的知識即可解答. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯誤的是( )
A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水
C.鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面,可用于防止鐵制品繼續(xù)被腐蝕
D.氫氣具有可燃性,可用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是( )
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強是班里出了名的“粗心大王”,以下是從他的課堂筆記中摘錄下來的部分物質(zhì)的化學(xué)式,其中錯誤是( )
| A. | 鋁 Al | B. | 氯化鉀 KCL | C. | 氧化銅 CuO | D. | 五氧化二磷 P2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是( 。
| A. | 2O﹣﹣﹣“2”表示兩個氧分子 |
| B. | 2NO﹣﹣﹣“2”表示表示兩個一氧化氮分子 |
| C. | Mg2+﹣﹣﹣“2”表示鎂元素的化合價為+2價 |
| D. | H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示不同原子.
(1)反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒(選填序號)才符合質(zhì)量守恒定律;
A. B. C.
(2)“”屬于 (選填“單質(zhì)”或“化合物”)的分子.
(3)由分子“”構(gòu)成的物質(zhì)中元素的化合價為 .
(4)該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng);
(5)寫出一個符合圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
著名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”,他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 (NH4ClO4),其中氮元素的化合價為﹣3價,則氯元素的化合價是
A.-1 B.+3 C.+5 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑或方法 |
A | NaCl 固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | KCl 溶液 | K2CO3 | 滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀 |
C | NaCl 溶液 | 稀鹽酸 | 適量的K2CO3溶液 |
D | N2 | O2 | 通過紅熱的銅粉 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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