6.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學們對竹子中的 氣體成分展開了探究,測定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗.
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水石灰水變渾濁或產(chǎn)生白色沉淀有二氧化碳.化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)測定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃.
【設計實驗】同學們設計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗.
【反思與評價】
a.實驗中磷的量應為足量,原因是將瓶中的氧氣消耗完.
b.兩個方案的實驗測定結果不同,測定結果比較準確的是方案二,原因是方案二的實驗始終在密閉容器中進行,保證瓶內氣體在反應前后保持不變.
c.經(jīng)過A、B兩組同學的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認為原因是A用排水法收集的氣體,二氧化碳部分溶于水了.

分析 (2)根據(jù)檢驗二氧化碳的常用辦法一般是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁進行分析;
(3)實驗是想驗證空氣中氧氣的含量,就應該徹底消耗掉其內的氧氣,對比分析方案一密封性不如二方案,收集氣體的方法不同可能結果會不同.

解答 解:(2)檢驗二氧化碳的常用辦法一般是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)a、根據(jù)實驗中磷的量應為足量,原因是將瓶中氧氣耗盡進行分析;
b、待冷卻到室溫時打開彈簧夾兩個方案的實驗測定結果不同,測定過程更合理的是方案二,原因是方案二的實驗始終在密閉裝置中進行,能保持瓶內氣體在反應前不發(fā)生改變.
c.二氧化碳能溶于水故用排水法收集時會有一定量的二氧化碳溶于水,使A組總是比B組含氧量高.
故答案為:
(2)

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
向所取氣體中加入澄清石灰水,振蕩澄清石灰水立刻變渾濁有二氧化碳,化學方程式為:

CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)【反思與評價】
a.將瓶中的氧氣消耗完;
b.二,方案二的實驗始終在密閉容器中進行,保證瓶內氣體在反應前后保持不變.
C.A用排水法收集的氣體,二氧化碳部分溶于水了.

點評 此題是對竹子內氣體的驗證實驗,涉及到二氧化碳的鑒定,是一道結合課本知識的綜合性實驗探究題.

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