只含游離態(tài)氧元素的物質(zhì)是

A.液態(tài)空氣      B.液氧         C.氯化鉀            D.氯酸鉀

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是(     )

   A. 它們的核外電子數(shù)相同                      B. 它們的性質(zhì)完全相同

   C. 鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大得多               D. 它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點。據(jù)圖回答:

(1)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是              

(2)李青同學要配制a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液,而且溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同,他應該將溫度控制在    ℃。

(3)在t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至t1℃時,析出晶體最多的是        ,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是                。

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中。

(1)能燃燒的是____(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是____(填序號)。

A.溫度降低  B.氧氣耗盡

C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳氣體

(2)管口的小氣球可防止__(填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化。

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下列物質(zhì)分別放入水中,能形成溶液的是

A.牛奶            B.面粉            C.植物油          D.蔗糖

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物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關系的是

A.甲烷具有可燃性——可作燃料   B.稀有氣體通電能發(fā)出有色光——可作保護氣

C.石墨能導電——可作電極       D.干冰升華吸熱——可用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖像關系合理的是

 


A.向pH=10的NaOH溶液中不斷加入稀鹽酸          B.用木炭還原氧化銅

   C.鎂在氧氣中燃燒             D.從冰箱里拿出汽水打開瓶蓋后有大量氣泡冒出

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探究金屬活動性順序時,將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象。推測該氣體可能是(       )

    A.氫氣         B.二氧化硫         C.二氧化碳      D.一氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖裝置氣密性良好,K1和K2處于關閉狀態(tài)。分別進行以下實驗,請回答有關問題。(夾持儀器省略,分液漏斗加入液體后關閉活塞)

①若打開K1,在甲中放入適量二氧化錳,從分液漏斗中加入一定量5%過氧化氫溶液,寫出該反應的化學反應方程式        (28)        

←a

 
 
驗證乙中氧氣是否集滿的方法是     (29)     。

反應后從甲中分離出二氧化錳的操作是  (30)  。

甲                 乙

 
②若打開K1,甲中放入適量氧化鈣,乙中有水,從分液漏斗中加入一定量水。觀察到乙中有氣泡,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因       (31)       。                         

③若在a處添加多孔塑料板,通過打開或關閉K2,裝置甲能否達到啟普發(fā)生器“隨開隨用、隨關隨停”的效果,你的理由是                (32)              。(寫出一條即可)

④若打開K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,從分液漏斗中加入過量的稀鹽酸。寫出實驗過程中可能觀察到的現(xiàn)象             (33)                 。

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