決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的( 。
| A. | 中子數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 電子數(shù) | D. | 最外層電子數(shù) |
核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用.. | |
專題: | 物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成. |
分析: | 根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù);據(jù)此進(jìn)行分析解答. |
解答: | 解:元素性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是最外層上的電子數(shù)目有密切關(guān)系,決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù). A、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù),而不是中子數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù),而不是核外電子數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù),而不是電子數(shù),故選項(xiàng)錯(cuò)誤. D、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù),故選項(xiàng)正確. 故選D. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,了解核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用,正確理解元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
課堂上同學(xué)們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣,帶火星的木條很難復(fù)燃。于是老師將甲裝置進(jìn)行了改進(jìn),如乙圖,帶火星的木條較易復(fù)燃。(圖中的鐵架臺(tái)均已略去)請(qǐng)回答:
甲 乙 丙
(1)二氧化錳在反應(yīng)中起 作用。
(2)分析改用乙裝置后,帶火星的木條較易復(fù)燃的原因:______________________。
(3)老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置,帶火星的木條也易復(fù)燃。根據(jù)(2)推測的原因,分析濃硫酸的作用: 。
為了進(jìn)一步研究“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究,以下是他
們探究的主要過程:
(1)[假設(shè)] H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
(2)[實(shí)驗(yàn)方案]常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2
和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 |
反應(yīng)物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化劑 | 1g水泥塊 | 1gMnO2 |
時(shí)間 | 165秒 | 46秒 |
(3)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]右圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖,此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是_____ __。
(4)[實(shí)驗(yàn)記錄]
(5)[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是__________。
[反思] H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水
泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊
是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后_________和_______
是否改變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法,請(qǐng)補(bǔ)全下列有關(guān)物質(zhì)分類的括號(hào)圖,并按題目要求舉例。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是( 。
| A. | 植樹種草 | B. | 就地焚燒垃圾 |
| C. | 節(jié)能減排 | D. | 公共場所禁止吸煙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
| A. | N2 | B. | O | C. | Cu | D. | CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù) | 0~50 | 51~100 | 101~200 | 201~300 | >300 |
空氣質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕度污染 | 中度污染 | 重度污染 |
空氣質(zhì)量級(jí)別 | I | II | III | IV | V |
2014年10月14日,大豐城區(qū)的空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息,判斷大豐城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是
A.I級(jí) 優(yōu) B.II級(jí) 良 C.III級(jí) 輕度污染 D.V級(jí) 重度污染
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