1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,
(2)碳在氧氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
(3)硫在空氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(4)加熱氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
(5)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;
(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(4)氧化汞在加熱的條件下反應(yīng)生成汞和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;
(5)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
故答案為:(1)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;(2)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳;(3)硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;(4)氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;(5)過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.資料一:據(jù)報(bào)道,浙西北藏著個(gè)聚寶盆,4平方公里范圍的稀土礦含鈧70t,經(jīng)濟(jì)價(jià)值超700億元.稀土是國(guó)家戰(zhàn)略儲(chǔ)備資源,這次發(fā)現(xiàn)的鈧更能被用在國(guó)防、軍工、航天、核能等多個(gè)重要方面.
資料二:根據(jù)“嫦娥一號(hào)”從月球返回的信息表明,月球中含有豐富He-3原子,同時(shí)測(cè)了月球上14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).
請(qǐng)結(jié)合上述材料回答:
(1)“嫦娥一號(hào)”從月球返回信息表明,月球中含有豐富He-3原子,它可能成為未來(lái)核能的重要原料.He-3原子核內(nèi)B
A.含有3個(gè)質(zhì)子,沒(méi)有中子             B.含有2個(gè)質(zhì)子,1個(gè)中子
C.含有1個(gè)質(zhì)子,2個(gè)中子       D.含有3個(gè)中子,沒(méi)有質(zhì)子
(2)鈧元素相關(guān)信息如圖1所示.下列說(shuō)法中不正確的是D
A.該元素的元素符號(hào)為Sc           B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有21個(gè)電子  D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為44.96g
(3)“嫦娥一號(hào)”另一個(gè)目標(biāo)是探測(cè)下列14種元素的含量和分布:K、Th(釷)、U(鈾)、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti(鈦)、Na、Mn(錳)、Cr(鉻)、Gd(釓).屬于非金屬元素的有2種.
(4)鈧是一種熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性能好的金屬.鈧(Sc)元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2、3所示:
①下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,與圖2化學(xué)性質(zhì)相似的是B.B所表示的元素位于元素周期表的第三周期,表示陽(yáng)離子的粒子有D(填序號(hào));
②圖3所表示的粒子的化學(xué)符號(hào)是Sc3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)兩個(gè)氫氣分子2H2;
(2)氫氧根離子OH-;
(3)兩個(gè)鐵離子2Fe3+;
(4)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(5)空氣中含量最多的氣體N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量,目的是確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒,生成大量的白煙,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?不能成功.
(5)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中,測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,可以防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.造成空氣污染的主要污染物是( 。
A.二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳B.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C.二氧化硫、一氧化碳、氫氣D.二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的,其中不能用于加熱的儀器是(  )
A.試管B.燒杯C.量筒D.燃燒匙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.
結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱:①試管; ②鐵架臺(tái);③長(zhǎng)頸漏斗.
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、丙兩種途徑制取氧氣的符合表達(dá)式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑         丙2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母代號(hào)).用排水法收集氧氣完畢后,停止加熱時(shí)的操作順序是先撤導(dǎo)管,然后熄滅酒精燈,以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂
(4)除了用排水法收集氧氣外,還可以用向上排空氣法法收集,其收集裝置是E(填字母代號(hào)),驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿
(5)若用過(guò)氧化氫制取氧氣,還要用到二氧化錳(填名稱),其在反應(yīng)中起催化作用,能否用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物代替該物質(zhì)能(填“能”或“否”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示,測(cè)定空氣中的氧氣含量,閉合電源開(kāi)關(guān)后利用電阻絲(含有銅)放熱引燃紅磷.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C
A.實(shí)驗(yàn)前傾斜U型管,若管內(nèi)液體始終水平,則裝置氣密性良好
B.紅磷燃燒時(shí),可觀察到右側(cè)管內(nèi)液面降低
C.裝置未冷卻時(shí),左側(cè)管內(nèi)液面始終低于1刻度處
D.若電阻絲本身消耗氧氣生成某種固體,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小
寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后取出電阻絲發(fā)現(xiàn)其表面生成了黑色物質(zhì).請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋原因2Cu+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.近期,媒體報(bào)道的多起食品安全問(wèn)題成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn).菜販為使大白菜等蔬菜保鮮噴灑甲醛(化學(xué)式為HCHO)溶液,酒店為延長(zhǎng)海參存活期,用海水亞硝酸鈉(NaNO2)配制人造海水養(yǎng)海參;可口可樂(lè)(山西)飲料有限公司發(fā)布聲明稱,經(jīng)檢測(cè)該廠確認(rèn)有9個(gè)批次的產(chǎn)品中含極其微量的殘留氯.試回答下列問(wèn)題:
(1)甲醛中含碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1:2:1.
(2)在亞硝酸鈉中,所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氧元素.
(4)氯氣與水反應(yīng),生成次氯酸和鹽酸,化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO,在這個(gè)反應(yīng)的兩種生成物中,氯元素的化合價(jià)分別為-1、+1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案