用兩種不同方法除去銅粉中混有的少量鋁粉，如果是化學(xué)方法請(qǐng)寫出化學(xué)方程式．
方法一：
 

方法二：
 
．
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)鐵和銅的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析．根據(jù)所選的試劑書寫方程式．
解答：解：
鋁會(huì)與酸反應(yīng)，而銅不會(huì)，可以選用鹽酸，鋁和鹽酸反應(yīng)上海菜氯化鋁和氫氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；
鋁會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，而銅不會(huì)，鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
故答案為：
加入稀硫酸或稀鹽酸，2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑；
加入硫酸銅溶液，2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，比Cl2、O3、ClO2氧化性更強(qiáng)，且沒有二次污染．高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4K2FeO4+10H2O═4X↓+8KOH+3O2↑．以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法不正確的是（　�。�
A、高鐵酸鉀屬于氧化物
B、高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存
C、高鐵酸鉀中鐵顯+6價(jià)
D、X的化學(xué)式是Fe（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、煤氣可作為生活燃?xì)�，其成分為CO
B、水基型滅火器滅火時(shí)利用泡沫帶出二氧化碳附著在可燃物表面，使其與氧氣隔絕
C、“低碳”是指較低碳單質(zhì)的利用與排放
D、在工業(yè)上，采用物理或化學(xué)方法人工吸收二氧化碳，可以控制二氧化碳的排放量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置，可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
①用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②用過氧化氫溶液與MnO2制取氧氣
③用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w
④用KClO3與MnO2的混合物制取氧氣．
A、①④B、①②C、②③D、③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

請(qǐng)回答以下問題：
（1）1個(gè)B分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是
 
（填圖中字母）．
（4）該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．（選填“化合反應(yīng)”、”分解反應(yīng)”、”氧化反應(yīng)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子
 
；  
（2）2個(gè)鎂離子
 
；
（3）氦氣
 
；
（4）氧化鋁中鋁元素化合價(jià)為+3價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．
（1）下列三種金屬陂發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為：銅、鐵、鋁，金屬大規(guī)漠破使用的先后順序跟
 
 （填序號(hào)）選項(xiàng)關(guān)系最大．
A．地殼中金屬元素的含量    B．金屬的導(dǎo)電性    C．金屬的活動(dòng)性
（2）下列鐵制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
 （填序號(hào)）．

（3）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 
．
（4）我國(guó)礦物儲(chǔ)量很豐富，但人均占有量并不多，請(qǐng)保護(hù)金屬資源！下面幾種做法中，可有效保護(hù)金屬資源的是
 
（填字母）
A．回收利用廢舊金屬制品                   B．任意開采鐵礦石
C．鐵制品不加處理，存放在潮濕的環(huán)境中       D．尋找、開發(fā)金屬的代用品
（5）某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵，其工業(yè)流程如圖2：
寫出流程中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
、
 
；以上兩個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品需要密封保存的原因有多種，如：①藥品易吸收空氣中的水分；②藥品與空氣的某些成分發(fā)生化學(xué)變化等．請(qǐng)你分別寫出一個(gè)符合原因②的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如圖所示．要求同學(xué)們進(jìn)行探究，確認(rèn)這瓶溶液到底是什么溶液？
【提出猜想】王老師提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種：
①硫酸鎂溶液     ②硫酸鈉溶液    ③硫酸溶液     ④硫酸銨溶液
【查閱資料】（1）常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì)MgSO4Na2SO4（NH4）2SO4H2SO4
溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶
（2）（NH4）2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）通過查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想
 
（填序號(hào)）不成立，原因是
 
．
（2）為確定其他幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴
 
溶液		溶液中有白色沉淀生成猜想①成立
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上，并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照溶液pH
 
 7
（填大于或小于或等于）		猜想③成立
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是
 
；
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少許于試管中，
 
 
猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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