20.自來水是我國目前主要的生活飲用水,下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.58.5,銅<1.0mg•L 1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1游離氯≥0.3mg•L-1
 
(1)化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵指元素(填“分子”、“原子”或“元素”之一).
(2)2012 年,廣西龍江河鎘污染事件備受關(guān)注.污染河段長達(dá)30公里,經(jīng)取樣測量,受污染的河水中氯化鎘(CdCl2)含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出國家標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)重威脅著兩岸群眾的飲水安
全.CdCl2 中鎘元素與氯元素的質(zhì)量比為112:71(鎘的相對原子質(zhì)量為112).
(3)漂白粉常用于給災(zāi)區(qū)水中消毒殺菌,其有效成分為 Ca(ClO)2,工業(yè)上制漂白粉是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應(yīng)制得:2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,產(chǎn)物中X的化學(xué)式為CaCl2
(4)水在 TiO22作催化劑和光照條件下,能分解成氫氣和氧氣,而在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,并釋放能量,該電池中發(fā)生反應(yīng)的該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)(填“化合”“分解”“置換”“復(fù)分解”之一).

分析 (1)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的解答;
(2)根據(jù)鎘元素和鋁元素的相對原子質(zhì)量結(jié)合氯化鎘的化學(xué)式求算出鎘元素和氯元素的質(zhì)量比;
(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式;
(4)根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)解答.

解答 解:
(1)物質(zhì)是由元素組成的,化學(xué)指標(biāo)中的銅、鐵指元素;
(2)CdCl2中鎘元素與氯元素的質(zhì)量比為:112:(35.5×2)=112:71;
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2Ca(OH)2+2Cl2═X+Ca(ClO)2+2H2O,反應(yīng)物中氯、鈣、氧、氫原子個數(shù)分別為4、2、4、4,反應(yīng)后的生成物中氯、鈣、氧、氫原子個數(shù)分別為2、1、4、4;根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由1個鈣原子和2個氯原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CaCl2
(4)氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).
答案:(1)元素;(2)112:71;(3)CaCl2;(4)化合.

點(diǎn)評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算方法以及與之相關(guān)的知識.然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.(1)用數(shù)字和元素符號表示:2個氫原子2H,兩個氯氣分子2Cl2
(2)請畫出鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖,Mg原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)2個電子,反應(yīng)后鎂元素常見的價態(tài)為+2價.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.分析下列實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因(寫出一條即可).
(1)用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)20%,可能是因?yàn)檠b置的氣密性不好;
(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液,經(jīng)檢測氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.8%,可能是因?yàn)樵趯⒙然c固體轉(zhuǎn)移到燒杯時有少量灑落.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在已調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,在兩只燒杯里分別注入200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,調(diào)至天平平衡后,向左邊燒杯中加入2.2gFe2O3,要使充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,需向右邊燒杯中加入金屬鎂的質(zhì)量為( 。
A.4.8gB.2.4gC.2.2gD.0.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳?xì)怏w,因鹽酸會揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,現(xiàn)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序?yàn)锳FBC(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③如果儀器F中出現(xiàn)出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象,則證明氣體中混有氯化氫氣體.
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲驗(yàn)證鹽酸的存在,請從AgNO3溶液、石蕊、Na2CO3溶液三種試劑中選用一種試劑進(jìn)行驗(yàn)證,并簡述選擇的理由選Na2CO3溶液,因?yàn)辂}酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯.
(2)若儀器A中盛放Zn和H2SO4溶液,某同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定CuO樣品中CuO的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),儀器的連接順序?yàn)锳→G→B.(已知:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O)
①實(shí)驗(yàn)時,會觀察到裝置G中的黑色固體變成紅色.
②該同學(xué)通過測量反應(yīng)前后B裝置質(zhì)量的增加,來計(jì)算樣品中CuO的純度,則計(jì)算結(jié)果會偏大(填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.南海是我國的固有領(lǐng)海,南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源.
(1)我國科學(xué)家在南海海底發(fā)現(xiàn)了一種蘊(yùn)藏量極大的新型礦產(chǎn)資源--天然氣水合物,它是天然氣(主要成分是CH4)和水形成的冰狀固體,極易燃燒,又稱“可燃冰”.它被認(rèn)為是一種清潔能源,原因是燃燒產(chǎn)物是水和二氧化碳,不污染環(huán)境
(2)從海水中提取單質(zhì)鎂的過程所示:[海水或鹵水]$→_{①}^{石灰石}$[氫氧化鎂]$→_{②}^{鹽酸}$[氯化鎂]$→_{③}^{通電}$[鎂],在上述轉(zhuǎn)化過程中,所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是①②(填反應(yīng)順序標(biāo)號).
(3)我國化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水“曬鹽”得到的氯化鈉為原料,同時制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品.Na2CO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖所示.回答下列問題:
①t1℃時,NH4Cl的溶解度大于Na2CO3的溶解度(填“大于”“小于”“等于”之一).
②t2℃時,Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于 NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”“小于”“等于”之一).
③t1℃時,一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液,試管底部還存有少許Na2CO3固體,將小試管放入盛有水的燒杯中,現(xiàn)將多量的NaOH固體加入燒杯內(nèi)的水中,小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解,原因是氫氧化鈉溶于水放出熱量,溫度升高,碳酸鈉的溶解度增大,變?yōu)椴伙柡腿芤,所以又能溶解碳酸鈉了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.2015“地球一小時”中國區(qū)主題為“能見蔚藍(lán)”.今年的“地球一小時”將聚焦于能源議題,致力于推動可再生能源的主流化應(yīng)用.
(1)天然氣是一種化石燃料,其主要成分為甲烷.甲烷若燃燒不充分會產(chǎn)生一種有毒氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2CH4+3O2$\frac{\underline{\;不充分燃燒\;}}{\;}$2CO+4H2O
(2)我國積極改進(jìn)風(fēng)電技術(shù),擴(kuò)大風(fēng)電使用,并配套大型儲能設(shè)備“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.與煤炭火力發(fā)電相比,風(fēng)力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是可再生能源,無污染.
(3)近日,美國科學(xué)家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉(zhuǎn)化為電能,供家庭用電需求.“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;太陽能\;}}{催化劑}$2H2↑十O2↑.
(4)想加入“地球一小時”我該怎么做?減少化石燃料的使用,減緩溫室效應(yīng);及時關(guān)燈等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.日本福島核電站泄漏事故備受關(guān)注,有謠言稱食用碘鹽可以防核輻射,引發(fā)中國廣東、浙江、江蘇等一些地方出現(xiàn)碘鹽搶購現(xiàn)象.這里的碘是指(  )
A.碘元素B.碘離子C.碘分子D.碘原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在稀鹽酸中.下列物質(zhì)可以大量存在的是( 。
A.氫氧化鈉B.碳酸鉀C.氯化鈉D.硝酸銀

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同步練習(xí)冊答案