分析 實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,就要把雜質(zhì)氯化氫氣體和水蒸氣除去,氯化氫氣體用硝酸銀溶液除去,水蒸氣用濃硫酸除去;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.驗證有鹽酸存在,最好用碳酸鈉,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯.因為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,CuO是黑色,銅是紅色,因此黑色變紅色;Zn和H2SO4溶液反應(yīng)時,氫氣中混有水蒸氣,沒有進行干燥就還原氧化銅,因此導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大,那么由此計算出的氧化銅的質(zhì)量也偏大.
解答 解:(1)要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳氣體,就要把雜質(zhì)氯化氫氣體和水蒸氣除去,氯化氫氣體與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸,因此可以除去氯化氫氣體,水蒸氣用濃硫酸除去;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,配平即可;驗證有鹽酸存在,最好用碳酸鈉,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯.故答案案為:①AFBC;②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③白色沉淀;④選Na2CO3溶液,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯.
(2)因為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,CuO是黑色,銅是紅色,因此黑色變紅色;Zn和H2SO4溶液反應(yīng)時,氫氣中混有水蒸氣,沒有進行干燥就還原氧化銅,因此導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大,那么由此計算出的氧化銅的質(zhì)量也偏大.故答案為:①紅;②偏大.
故答案為:
(1)①AFBC;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;③出現(xiàn)白色沉淀(或變渾濁);
④選Na2CO3溶液,因為鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)有氣泡冒出,現(xiàn)象明顯;
(2)①紅;②偏大.
點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、氣體的檢驗、除雜等,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.要把握好實驗數(shù)據(jù)的處理問題,本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向混有NaOH的NaHCO3溶液滴入稀鹽酸 | |
B. | 向 NaOH溶液中不斷滴入稀鹽酸 | |
C. | 向飽和石灰水中加入生石灰 | |
D. | 向MnO2固體上滴加過氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | NO | C. | NO2 | D. | SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
項目 | 標準 |
感官指標 | 無異味、異臭等 |
化學(xué)指標 | pH6.58.5,銅<1.0mg•L 1,鐵<0.3mg•L-1,氟化物<1.0mg•L-1游離氯≥0.3mg•L-1等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用水、白糖、檸檬、純堿制作汽水 | |
B. | 用石蠟、米醋制作雕花彩蛋 | |
C. | 用花瓣制作指示劑,檢驗純堿溶液的酸堿性 | |
D. | 用飲料瓶、冷熱水、橡皮泥、吸管制作會吹泡泡的瓶子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 置換反應(yīng) | 化合物 | 鈉鹽 |
Y | 氧化反應(yīng) | 復(fù)分解反應(yīng) | 氧化物 | 碳酸鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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