Question

化學興趣小組的三位同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水

 

．
（2）芳芳點燃蠟燭，把一根火柴梗放在火焰中1秒中后取出可以看到火柴梗的

 

（填“a”“b”或“c”）處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的

 

溫度最高；原因是

 

．
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩被熏黑，她的以下做法不合適的是

 

．
A．反復試驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的主要成分，生成的黑色固體是什么
C．認為與本次試驗目的無關，不予理睬
D．詢問老師和同學，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

Answer 1

考點：蠟燭燃燒實驗

專題：科學探究

分析：（1）根據(jù)蠟燭浮在水面上說明蠟燭的密度比水的密度小進行解答；
（2）根據(jù)蠟燭的外焰溫度最高進行解答；
（3）本題研究了蠟燭的燃燒，在火焰上方的燒杯底部出現(xiàn)了大量黑色物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)了問題，應該反復實驗，來探究黑色的物質(zhì)的成分；也可以查閱資料、或與同學討論、或咨詢老師，來解決自己發(fā)現(xiàn)的問題，而不能不予理睬，否則就得不出正確的結(jié)論，也不符合科學探究的一般過程．

解答：解：（1）蠟燭浮在水面上說明蠟燭的密度比水的密度�。还侍睿罕人�的密度��；
（2）蠟燭的外焰溫度最高，所以把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的 a處最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高，原因是外層燃燒最充分；故填：a；外焰；
（3）A、反復實驗，并觀察是否有相同的實驗現(xiàn)象，就是進行對比實驗，故A做法合適；
B、查找蠟燭成分資料，探究黑色物質(zhì)成分，符合科學探究的過程，故D做法正確，不合題意；
C、認為與本次實驗無關，就是沒有對發(fā)現(xiàn)的問題進行探究，故B做法錯誤；
D、向老師請教生成黑色物質(zhì)的原因，就是咨詢老師，故C做法正確；
故選C．
故答案為：（1）��；（2）a，外焰，外層燃燒最充分；（3）C．

點評：本題考查學生在學習時應注意把書本知識和生活實驗現(xiàn)象相聯(lián)系，更好地應用．