9．用微粒的觀點(diǎn)解釋下列問題．
（1）水與冰的共存物是純凈物．
（2）水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：（1）水與冰的共存物是純凈物，是因?yàn)楸枪虘B(tài)的水，水與冰的共存物中只含有水分子一種分子．
（2）水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔．
故答案為：（1）水與冰的共存物是由水分子一種分子構(gòu)成的；
（2）分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)方程式
（1）配平　
①4FeS2+11O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
 ②1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
（2）書寫化學(xué)方程式
①氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
②電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．往CuO和Fe的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并在濾液中投入一枚鐵釘，片刻后取出，發(fā)現(xiàn)鐵釘上無任何變化．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．濾出的不溶物一定是Cu
B．濾出的不溶物一定是Fe
C．濾出的不溶物中一定有Cu，可能有Fe
D．濾液中一定有FeSO4，可能有CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有下列物質(zhì)：A．水；B．澄清石灰水；C．冰水共存物；D．四氧化三鐵；E．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物．
其中屬于純凈物的是ACD；屬于混合物的是BE．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．已知產(chǎn)生相同電能時(shí)，天然氣排放的CO2僅為煤的一半左右．為了響應(yīng)哥本哈根氣候變化會(huì)議提出的減少溫室氣體排放的號(hào)召，在大力發(fā)展我市經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，應(yīng)注意調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為應(yīng)嚴(yán)格控制發(fā)展的一種能源是（　�。�
A．水力發(fā)電B．燃煤發(fā)電C．風(fēng)力發(fā)電D．燃?xì)獍l(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　　）
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A鐵粉和二氧化錳分別加入稀鹽酸分別加入氯酸鉀
B氧氣和二氧化碳燃燒的小木條加入氫氧化鈉溶液
C硝酸銨和氯化鈉溶于水，測溫度與消石灰研磨聞氣味
D黃銅和黃金分別滴加硫酸鋅溶液加熱后觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．10g CaCO3與100g稀鹽酸剛好完全反應(yīng)，求①生成CO2多少g？②稀鹽酸中HCl%？③生成溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)氮?dú)獾男再|(zhì)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氮?dú)饪扇苡谒?/td>B．無色無味
C．常溫下不與氧氣反應(yīng)D．氮?dú)獠换顫?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．氧氣是由氧分子構(gòu)成的
B．二氧化硫是由氧元素和硫元素組成的
C．水是2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的
D．一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案