寫出下列有關(guān)化學(xué)方程式:
(1)綠色植物的秸桿的主要成分是纖維素,其化學(xué)式為(C6H10O5n.在有適當(dāng)催化劑的條件下,可與水反應(yīng)生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下,可轉(zhuǎn)化成乙醇(C2H5OH)和二氧化碳,試寫出由纖維素制成乙醇的化學(xué)方程式.
 
 

(2)法醫(yī)常用馬氏試砷法來證明是否為砒霜(As2O3)中毒,其原理是:用鋅和鹽酸與試樣混合在一起,若試樣中含有砒霜,則會(huì)發(fā)生反應(yīng),生成砷化氫(AsH3)、氯化鋅和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10),丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣,寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式
 

(4)我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭,采用的是液氫和液氧作推進(jìn)劑,點(diǎn)火后即可迅速推動(dòng)火箭升空,請(qǐng)寫出其化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)安全火柴梗頭及火柴盒側(cè)面的物質(zhì)如圖所示,當(dāng)兩者摩擦?xí)r,生熱點(diǎn)燃紅磷而使火柴梗著火.寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
 
、
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:(1)纖維素,其化學(xué)式為(C6H10O5n,在有適當(dāng)催化劑的條件下,可與水反應(yīng)生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(C6H10O5n+nH2O
 催化劑 
.
 
nC6H12O6
葡萄糖在有適當(dāng)催化劑的條件下,可轉(zhuǎn)化成乙醇(C2H5OH)和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H12O6
 催化劑 
.
 
2C2H5OH+2CO2↑.
(2)砒霜(As2O3)與鋅、鹽酸反應(yīng),生成砷化氫(AsH3)、氯化鋅和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6Zn+12HCl+As2O3═2AsH3+6ZnCl2+3H2O.
(3)丁烷在空氣中燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C4H10+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O.
(4)液氫和液氧燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O.
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
故答案為:(1)(C6H10O5n+nH2O
 催化劑 
.
 
nC6H12O6;C6H12O6
 催化劑 
.
 
2C2H5OH+2CO2↑;(2)6Zn+12HCl+As2O3═2AsH3+6ZnCl2+3H2O;(3)2C4H10+13O2
 點(diǎn)燃 
.
 
8CO2+10H2O;(4)2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O;(5)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用含四氧化三鐵80%的磁鐵礦石2900t可以冶煉含雜質(zhì)2.5%的生鐵多少噸?
(2)用這些生鐵與稀硫酸反應(yīng),最多制得硫酸亞鐵多少噸?(計(jì)算結(jié)果保留0.1)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)在活動(dòng)課上探究氣體的制備.利用如圖所示裝置制取常見的氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題.

(1)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的
 
裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;用排水法收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是
 

(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是
 
(填序號(hào)).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
 

②制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的收集裝置是
 

③NH3是一種堿性氣體,干燥時(shí)不能選用下列干燥劑中的
 
.(填序號(hào)).
A.固體氫氧化鈉            B.濃硫酸             C.生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)前的代號(hào)填入所屬類別后的橫線上.   ①水銀; ②石灰水;
③高錳酸鉀;④液氧;⑤純凈的空氣;⑥氧化鎂  ⑦二氧化硫;⑧冰水混合物;
(1)混合物
 
(2)純凈物
 

(3)單質(zhì)
 
  (4)化合物
 

(5)氧化物
 
(6)含氧化合物
 

(7)含有氧分子的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生活和生產(chǎn)都離不開各種材料.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是
 
(填化學(xué)式):炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是
 

(2)下列物質(zhì)所選用的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
 

A.聚乙烯塑料袋    B.不銹鋼刀    C.陶瓷    D.鋁合金門窗
(3)①成語(yǔ)“百煉成鋼”是指灼熱的生鐵經(jīng)反復(fù)捶打轉(zhuǎn)變?yōu)殇摰倪^程,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②高爐是工業(yè)煉鐵的主要設(shè)備.寫出高爐內(nèi)鐵礦石(主要成分為Fe3O4)生成鐵的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究二氧化碳與水的反應(yīng)設(shè)計(jì)方案:用紫色的石蕊試液浸泡,制成紫色紙花并晾干.先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色,再驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w能否使干燥的紫色紙花試紙變色,最后驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙紫色紙花變紅,實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖:

(I)、(Ⅳ)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
(Ⅱ)、(Ⅲ)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="p3qzj7g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(Ⅳ)、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
,
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)用作食品干燥劑的物質(zhì)是
 
;(2)其固體能用于人工降雨的是
 
;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
;(4)能還原氧化銅的氧化物是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列物質(zhì)前面的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上:①石墨;②炭黑;③活性炭;④金剛石;⑤一氧化碳.
(1)天然存在的最硬的物質(zhì)是
 
 
(2)可用于做干電池電極的物質(zhì)是
 
;
(3)常用于制造墨汁的物質(zhì)是
 
; 
(4)能用于冰箱除味的物質(zhì)是
 
;
(5)能與人體血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

填表:
 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容觀察到的現(xiàn)象
(1)點(diǎn)燃鎂條
(2)在空氣中加熱銅片
(3)在試管里加少量的小蘇打固體.然后滴加幾滴稀鹽酸溶液
(4)在試管里加少量的氫氧化鈉溶液,然后滴加幾滴酚酞試液
寫出(1)、(2)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式(并寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)):
(1)
 

(2)
 

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