自來水廠常用氯氣消毒殺菌，化學方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO．而HCl、HClO在水中會解離出H+、Cl-和ClO-，在野外也可以用漂白粉[Ca（ClO）2]對水進行消毒殺菌．
（1）HClO中氯元素的化合價是
 
．
（2）Ca（ClO）2在水中會解離出Ca2+和ClO-，你認為在水中起到消毒殺菌作用的離子是
 
．
（3）ClO-叫次氯酸根，Ca（ClO）2的化學名稱為
 
．
考點：有關元素化合價的計算,化學式的書寫及意義
專題：化學式的計算,化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價；次氯酸根離子具有強氧化性，可以殺菌消毒．
解答：解：（1）根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零和氫元素一般為+1價，氧元素一般為-2價，可得HClO中氯元素的化合價是+1價．故填：+1．
（2）次氯酸根離子具有強氧化性，在水中可以起到消毒殺菌的作用．故填：ClO-．
（3）ClO-叫次氯酸根，Ca（ClO）2的化學名稱為次氯酸鈣，故填：次氯酸鈣．
點評：解答本題要掌握元素化合價的求法和次氯酸根離子的性質等方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

20克NaCl和Na2CO3的固體混合物可與100克7.3%的稀鹽酸恰好完全反應．求：
（1）原固體混合物中含NaCl多少克？
（2）反應后所得到的溶液中溶質質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示試劑瓶中分別盛有四種常見的化學藥品．

A瓶中藥品的化學式是
 
；B瓶藥品高錳酸鉀中錳元素的化合價為
 
；C 瓶中藥品的物質類別是
 
；D 瓶中藥品的名稱是
 
，其中所含陰離子符號為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究，請你參與并回答有關問題
【教師提醒】它由Fe2O3固體組成
某同學為確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質玻璃管中，按如圖在通風櫥中進行實驗．開始時緩緩通入CO氣體，過一段時間后再加熱使其充分反應．待反應完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．
【交流討論】
（1）寫出A裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 
；實驗中觀察到A，B裝置中的現(xiàn)象為
 

（2）為了防止溶液倒吸，本實驗停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？
 
（填“需要”或“不需要”），你選擇“需要”或“不需要”先斷開A和B的連接，理由是
 

（3）【反思評價】丁同學指出：從環(huán)保角度，如圖裝置有嚴重不足之處．你認為應該如何處理？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組的同學利用如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究
（1）小強用過氧化氫溶液和二氧化錳制取和收集氧氣，他應選用的裝置是
 
（填序號，下同），寫出該反應的化學方程式
 

（2）實驗室若改用高錳酸鉀也可以制取該氣體，他應選擇的發(fā)生裝置是
 
，寫出該反應的化學方程式
 
；
（3）小華收集二氧化碳選用D裝置，而不選用C或E裝置，試從二氧化碳性質的角度分析其原因是
 
，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

若某小組的液體為只含有一種溶質的溶液，加入少量二氧化錳后產生能使帶火星的木條復燃的氣體．則下列說法不正確的是（　�。�
A、反應前后二氧化錳的化學性質不變
B、產生的氣體常溫時能與鎂和鋁等物質發(fā)生氧化反應
C、產生的氣體可用排水法、向上排空氣法收集
D、該反應的化學方程式為2H2O2=H2O+O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

用粗鹽配制一定質量分數(shù)的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（　　）
A、用粗鹽配制氯化鈉溶液時用不到的儀器有試管、蒸發(fā)皿、酒精燈等
B、蒸發(fā)濾液時，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱
C、用粗鹽配制氯化鈉溶液時要經(jīng)過計算、稱量、蒸餾等步驟
D、粗鹽溶解時，可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

將質量為M的氧化銅粉末加入到100g 14%的稀硫酸中，微熱至氧化銅全部溶解，再向該溶色溶液中加入10g鐵粉，充分溶解后，過濾，得濾液和5.2g濾渣，m的值為（　�。�
A、2gB、4gC、6gD、8g

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科目：初中化學 來源： 題型：

H2，CO，CO2，CH4四種氣體，從物質分類上有別于其他三種的是（　�。�
A、CH4
B、CO
C、CO2
D、H2

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