【題目】通過化學課程的學習，我們收獲很多。

收獲一：在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．請用合適的化學符號填空：

①用“”表示氯原子，則“”表示________

②構成碳酸鈉的陰離子________

③相對分子質量最小的氧化物化學式是________

收獲二：我們學會了從微觀的角度認識物質及其反應。

④下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是_________，表示化合物的是_________。

【答案】Cl2 CO32- H2O BD C

【解析】

①由兩個氯原子構成一個氯分子，則“”表示：Cl2；

②碳酸鈉是由鈉離子與碳酸根離子構成的化合物，其中的陰離子是碳酸根離子，每個碳酸根離子帶有2個單位的負電荷，離子符號為：CO32-；

③相對分子質量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O；

④A中只有一種分子，屬于純凈物，且該分子是由同種原子構成的，屬于單質；

B中含有兩種分子，屬于混合物；

C中只有一種分子，屬于純凈物，該分子是由不同種原子構成的，屬于化合物；

D中含有兩種分子，屬于混合物。表示混合物的是BD，表示化合物的是C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個氣密性良好的集氣瓶中都充滿了空氣，甲、乙瓶中的燃燒匙內分別放有足量的紅磷和碳粉，A為止水夾。分別點燃紅磷和碳粉，充分燃燒后，恢復至室溫，打開A止水夾，燃燒杯中的水可能進入（　　）

A.先進入甲瓶，再進入乙瓶

B.進入甲瓶，不會進入乙瓶

C.兩瓶都不會進入

D.同時進入甲、乙瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應的化學方程式

（1）木炭在氧氣中充分燃燒_____；

（2）鎂條在氧氣中燃燒_____；

（3）鐵絲在純氧中燃燒_____；

（4）磷在氧氣中燃燒_____；

（5）氫氣在氧氣中燃燒_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是生產生活中重要的物質。

（1）氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是_________(填序號)。

（2）氧氣能跟許多物質發(fā)生反應。木炭燃燒后，為證明生成物為二氧化碳，可加入少量的液體：______________；在鐵絲燃燒的實驗中常加少量水的作用是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 2019年"世界水日”的宣傳主題為“不讓任何一個人掉隊”。請你根據(jù)所學，回答下列問題。

(1)如圖是簡易凈水裝置。該凈水裝置________(填“能”或“不能”)將硬水變成軟水。請設計實驗驗證凈化后的水是硬水還是軟水_____________________。(簡單描述)

(2)天逸同學收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，過程如圖所示。

①A物質的作用是______，得到的蒸餾水是___________(填“純凈物”或“混合物”)。

②利用如圖所示裝置進行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從____(填字母)端通入，原因是________________。

③操作c是________(填操作名稱)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對空氣中氧氣含量測定的再認識。

（經(jīng)典賞析）科學家拉瓦錫用圖1裝置測定空氣中氧氣含量。該實驗中選擇汞為實驗藥品，把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時容器里空氣的體積差不多減少，對應觀察到的現(xiàn)象為______。

（實驗回顧）圖2是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

（1）寫出紅磷燃燒的化學反應方程式：______。

（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣，使瓶內減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

（3）對該實驗認識正確的是______。

A紅磷燃燒產生大量白色的煙霧

B紅磷的用量不足會導致測定氧氣體積含量偏大

C紅磷燃燒以后，若未冷卻到室溫便打開止水夾，會導致測定氧氣體積含量偏小

D該實驗可說明氮氣難溶于水

（問題提出）某小組同學多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內上升的水面始終小于理論值。經(jīng)查閱資料知：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測得結果與理論值相差較大。

（實驗改進）Ⅰ．根據(jù)鐵絲在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應生成鐵銹）設計如圖3實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量，裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表：

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣體積分數(shù)是_____。（消耗的水的體積忽略不計，計算結果精確到0.1%）。

（2）實驗反思：從原理的角度分析，與紅磷燃燒法相比，用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_______。

（經(jīng)典再識）科學家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點：汞的沸點為356.6℃，加熱時源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應屬于氣相反應，反應可以達到完全，因此汞_______（填“能”或“不能”）將密閉容器內的氧氣幾乎耗盡！

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中某種氣體的體積分數(shù)”的探究實驗。

（實驗1）按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（實驗2）按圖2所示裝置，在集氣瓶內壁用水均勻涂抹鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實驗），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。

（1）實驗1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是_____。反應的化學方程式為_____紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶的原因是_____。

（2）為提高實驗的準確性，以上兩個實驗都需要注意的事項是（寫一點）_____。

（3）實驗過程中，連接數(shù)字傳感器，測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，_____（填“實驗1”或“實驗2”）的測定方法更準確，判斷依據(jù)是_____。

（4）結合你的學習經(jīng)驗，若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，該替代物應滿足的條件是_____（寫兩點，下同）。在結合圖3和圖4談談你對測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗的認識_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�

A. ④表示的粒子屬于金屬元素

B. ①表示的粒子在化學反應中易失電子

C. ①②③④表示四種不同元素

D. ②④所表示的粒子化學性質相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列歸納總結完全正確的一組是（）

A 分子特征

B 數(shù)字含義

①水分子很小

②固體物質的分子不運動

③氣體分子間的間隔很大

①：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷

②：氧化汞中汞元素顯+2價

③NO2 ：1個二氧化氮分子中含有2個原子

C 實驗安全

D 常見物質

①把鼻孔湊到容器口聞藥品

②不能用手接觸藥品

③不能嘗任何藥品的味道

①區(qū)分氯酸鉀和高錳酸鉀：觀察顏色

②區(qū)分硬水和軟水：加肥皂水后攪拌

③區(qū)分過氧化氫溶液和水：加入MnO2觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

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