16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的快慢，說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．測量空氣中氧氣的含量時(shí)，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶中
B．把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中
C．把點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙內(nèi)，由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中
D．在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管

分析 A、根據(jù)測量空氣中氧氣的含量時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)分液漏斗的作用進(jìn)行分析；
C、根據(jù)木炭燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)取用固體藥品的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：A、測量空氣中氧氣的含量時(shí)，為防止集氣瓶中的空氣受熱膨脹逸出，點(diǎn)燃紅磷后要迅速伸入集氣瓶，故A說法正確；
B、分液漏斗可控制滴加雙氧水的速度，不用把雙氧水從分液漏斗迅速加入裝有少量二氧化錳粉末的錐形瓶中，故B說法錯(cuò)誤；
C、為了讓木炭燃燒時(shí)間更長，應(yīng)把點(diǎn)燃的木炭由上而下緩慢伸入集滿氧氣的集氣瓶中，故C說法正確；
D、在試管中加入幾小塊大理石，先平放在試管口，再緩慢豎直試管，故D說法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是解題的關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．我們曾做過①木炭、②硫粉、③鐵絲、④鎂條等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實(shí)驗(yàn)．其中燃燒時(shí)火星四射的是（用序號(hào)填寫，下同）③；反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，在集氣瓶底部裝一些水的目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底，如果實(shí)驗(yàn)未成功，可能的原因鐵絲生銹、氧氣不足等（任寫一個(gè)）；產(chǎn)生耀眼強(qiáng)光的是④；生成有刺激性氣味氣體的是②．上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但判斷化學(xué)變化發(fā)生的根本依據(jù)是有其它（新的）物質(zhì)生成．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
檢查氣密性		D．
過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對．教材中所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：

（1）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是氫氧化鈉與水反應(yīng)放熱，加快氨氣的揮發(fā)．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在C處可觀察到的現(xiàn)象是酚酞濾紙條變成紅色．
（3）改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時(shí)等優(yōu)點(diǎn)外，還有一個(gè)顯著的
優(yōu)點(diǎn)是防止空氣污染．
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束進(jìn)行廢液處理時(shí)，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當(dāng)他用手接觸燒杯壁時(shí)，感覺到燒杯“發(fā)熱”．這一現(xiàn)象引起了他的注意．為了解這三種物質(zhì)之間的反應(yīng)情況，他決定從反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成入手進(jìn)行探究．
（4）他對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的組成作出了兩種合理的假設(shè)．
假設(shè)①：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2
假設(shè)②：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、NaOH、Ca（OH）2
請你再補(bǔ)充一種合理的假設(shè)．
假設(shè)③：溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl．
（5）如果假設(shè)③成立，請你根據(jù)下表要求，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)     論
假設(shè)③成立
（6）比較三種假設(shè)，能說明該同學(xué)作出假設(shè)的理由是當(dāng)酸和堿恰好完全中和時(shí)所得溶液中的溶質(zhì)就只有氯化鈣和氯化鈉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O  
（2）碳酸鈣中的陰離子是CO32-
（3）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是C，能制造舞臺(tái)云霧繚繞效果的CO2．
（4）圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（填序號(hào)）D．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組化合物含有同種原子團(tuán)的是（　　）
A．Na2SO4和Na2SO3B．Na2CO3和NaHCO3C．KNO2和KMnO4D．AgNO3和NH4NO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．熟石灰用于改良土壤中的酸性，以利于植物的生長．要證明熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì)需要設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請分別寫出這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論．
（1）實(shí)驗(yàn)一，證明樣品中還有氫氧化鈣存在：在一潔凈的試管中加入少量的樣品，加水，攪拌，滴幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，說明樣品中有氫氧化鈣存在．
（2）實(shí)驗(yàn)二，證明樣品中已經(jīng)部分變質(zhì)有碳酸鈣存在：另取少量樣品于一潔凈試管中，滴加少量的稀鹽酸，有大量氣泡冒出，說明樣品中有碳酸鈣存在．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．常見的消毒消毒劑有：84消毒液、過氧乙酸（化學(xué)式：CH3COOOH，相對分子質(zhì)量：76）溶液、雙氧水溶液、醋酸（CH3COOH）溶液…以下是某班同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)問題：
（1）小明問小白：相同分子數(shù)的過氧乙酸和醋酸，所含氧原子的個(gè)數(shù)比是多少？小白答3：2．
（2）小勝想配制2%的雙氧水溶液，已經(jīng)有4%的雙氧水溶液100g，所需水的質(zhì)量為100g．
（3）小義用100g某醋酸溶液與足量碳酸鈉反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2CH3COOH+Na2CO3═2CH3COONa+H2O+CO2↑，并將所產(chǎn)生的氣體干燥后通過足量NaOH濃溶液，測得NaOH濃溶液增重4.4g，則請你幫他算出原醋酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)有三瓶無色、無味的氣體，已知它們分別是氧氣、空氣和二氧化碳，請?jiān)O(shè)計(jì)簡單的方法來區(qū)分這三瓶氣體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案