如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請(qǐng)回答下列問題：

⑴丁物質(zhì)的化學(xué)式是          。

⑵甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。⑶丙與戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。⑷向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的pH會(huì)           （填“增大”或“減小”）。


.⑴BaCl2  ⑵Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH  ⑶Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O  ⑷減小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是（    ）

A.聞氣味    B.看顏色    C.加肥皂水    D.過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘（I2O5）來測定空氣總一氧化碳的含量，五氧化二碘元素的化合價(jià)為（　�。�

　

A．

﹣5

B．

+2

C．

+3

D．

+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上用電解NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．現(xiàn)取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液87.3g進(jìn)行電解，當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成0.2g H2．

（1）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，生成Cl2的質(zhì)量為　　　　　　g，參加反應(yīng)的NaCl的質(zhì)量為　　　　　　g．

（2）當(dāng)NaCl完全反應(yīng)時(shí)，所得NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（假設(shè)生成的Cl2和H2全部逸出）（要有計(jì)算過程）

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對(duì)鐵制品銹蝕的條件進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察。下列說法錯(cuò)誤的是（   ）

A.①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹

B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣

C.③中鐵釘?shù)募�、乙、丙三處，甲處銹蝕最嚴(yán)重

D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水（水蒸氣）直接接觸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


稱取一定質(zhì)量的銅，放入足量稀硝酸中，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O（R表示產(chǎn)生氣體的化學(xué)式）。用排水法收集產(chǎn)生的氣體R，生成氣體R的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

⑴氣體R的化學(xué)式是             。t1時(shí)，已反應(yīng)的銅占銅的總質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是       。

⑵稱取銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


銫原子鐘300年誤差不超過5秒．銫元素在周期表的信息如圖，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

銫元素屬于非金屬元素

　

B．

銫原子的質(zhì)子數(shù)是55

　

C．

銫元素符號(hào)為CS

　

D．

銫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為132.9g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不同種元素間的本質(zhì)區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同

B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同

D．電子層數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


25℃時(shí)向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體，則下列圖像中能正確表示此過程溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是  （     ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案