11．炒菜時，油起火，應(yīng)該采取的最佳滅火措施是（　�。�
A．蓋上鍋蓋B．倒入涼水C．撒入沙土D．立即端下油鍋

分析 據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點以下解答本題．

解答 解：滅火原理：破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達(dá)到滅火的目的．滅火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣或空氣；（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，鍋里的油起火，應(yīng)該采取的最佳滅火措施是用鍋蓋蓋，使火隔絕氧氣而熄滅．
故選A．

點評 本題考查學(xué)生對滅火原理知識的理解，并靈活應(yīng)用到現(xiàn)實生活中以及實際解題當(dāng)中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．康康通過對蔗糖溶液的探究，得出對溶液認(rèn)識的結(jié)論中正確的是（　�。�
A．蔗糖溶液的下層比上層甜
B．溫度不變時，飽和溶液的濃度不變
C．溶質(zhì)都以分子的形式溶解在溶劑里
D．溶質(zhì)溶于水時，都沒有明顯的放熱或吸熱現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．水是寶貴的自然資源，我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo)：不得呈現(xiàn)異色；不得有異味；應(yīng)澄清透明；不得含有細(xì)菌和病毒．
（1）家用凈水器中活性炭的作用是吸附、過濾水中的雜質(zhì)；
（2）生活中常采用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，可以通過煮沸的方法降低水的硬度；
（3）自來水廠常用氯氣來殺菌消毒，因為氯氣能與水反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO，生成的HClO（次氯酸）能殺死水里的病菌．在上述反應(yīng)中，氯元素的化合價d（填序號）
a．不變  b．升高  c．降低  d．有升有降．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．100g稀硫酸恰好與13g鋅完全反應(yīng)，求：
（1）稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）配制100g這樣的稀硫酸，所需98%的濃硫酸的質(zhì)量．
（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請將①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化硫⑤紅磷⑥鎂條⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號填入下列各題的橫線上：
（1）空氣中含量最多的氣體是②；
（2）在氧氣燃燒時發(fā)出耀眼的白光的物質(zhì)是⑥；
（3）無色有刺激性氣味的氣體是④；
（4）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③；
（5）通常用作保護(hù)氣和通電時發(fā)出有色光的是⑦；
（6）利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈（產(chǎn)生大量白煙）的是⑤．
（7）魚蝦能在水中生存是因為水中溶解有①．
（8）以上物質(zhì)中屬于純凈物的是①②③④⑤⑥，屬于混合物的是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某生產(chǎn)化肥尿素[CO（NH2）2]（雜質(zhì)不含氮元素）的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告，如圖所示，根據(jù)相關(guān)信息計算：
（1）尿素的化學(xué)式量？
（2）尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比？
（3）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（精確到0.1%）
（4）通過計算判斷該廣告屬于虛假（填“虛假”或“真實”）廣告．
（5）180g尿素含有多少g氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某保健品主要成分為碳酸鈣，請計算下列問題：（要求寫出計算過程）
（1）碳酸鈣化學(xué)式量是多少？
（2）碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為多少？
（3）多少克碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量與108g水中氧元素質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．對物質(zhì)的量的認(rèn)識中，正確的是（　　）
A．物質(zhì)的量指物質(zhì)的質(zhì)量B．摩爾是物質(zhì)的量的單位
C．摩爾質(zhì)量等于物質(zhì)的量D．物質(zhì)的量就是阿伏加德羅常數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．現(xiàn)有圖1A、B、C、D、E五種實驗裝置：

（1）寫出對應(yīng)序號的儀器名稱：①酒精燈，④長頸漏斗．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣時，可以選擇的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇C裝置來收集氧氣．即使這樣，最后發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣還是不純，可能的原因是：未等導(dǎo)氣管口處有均勻氣泡，就收集了氣體．
（3）實驗室用石灰石與稀鹽酸來制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是B．收集二氧化碳時應(yīng)選擇D裝置．
（4）將二氧化碳依次通過如圖2裝置，寫出A、B 兩處可觀察到的現(xiàn)象，并加以解釋：
A處：現(xiàn)象：紫色石蕊試液變紅，
B處：現(xiàn)象：下層蠟燭先滅上層后滅，
該實驗體現(xiàn)的二氧化碳的性質(zhì)有：①二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸；②密度比空氣大；③不可燃；④不助燃（要求至少答出2點，否則不給分）．

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