12．如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
點燃酒精燈		C．
  取用大理石		D．
滴加液體

分析 A、根據(jù)聞氣體氣味的正確操作方法進行分析；
B、根據(jù)酒精燈的正確使用方法進行分析；
C、根據(jù)取用固體的正確方法進行分析；
D、根據(jù)向試管中滴加液體，滴管的下端不能伸入試管中進行分析．

解答 解：A、正確聞氣體氣味的方法應為“用手輕輕扇動，讓少量氣體飄入鼻孔”，而不能把鼻孔湊到容器瓶口直接聞，這樣易吸入過多氣體，可能會使人中毒，故A錯誤；
B、點燃酒精燈應用火柴點燃，不能用另一個燃著的酒精燈引燃，否則易引起火災，故B正確；
C、向試管內(nèi)加入塊狀固體時應為“一橫二放三慢立”，讓固體慢慢滑到試管底部，這樣做不易打破試管底，故C錯誤；
D、向試管中滴加液體，滴管的下端不能伸入試管中，故D錯誤；
故選B．

點評 本題主要了解各操作的注意事項，了解錯誤操作可能引起的危害．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列變化不能通過一步化學反應實現(xiàn)的是（　�。�
A．Cu→Cu（OH）2B．S→SO2C．Fe2O3→Fe2（SO4）3D．CaCO3→CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．等質量的兩種金屬X和Y與足量的稀硫酸反應都生成+2價的金屬硫酸鹽和氫氣，反應生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示，根據(jù)圖示比較X，Y兩種金屬相對原子質量的大小正確的是（　�。�
A．X＜YB．X＞YC．X=YD．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗能達到目的是（　�。�
A．
證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成		B．
證明鐵在氧氣中能燃燒
C．
證明分子是不斷運動的		D．
證明某化肥是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列物質的變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．汽油揮發(fā)B．糧食釀酒C．冰川融化D．瓷瓶破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示是鍶在元素周期表中的部分信息和其粒子的結構示意圖．下列說法中正確的是（　　）
A．鍶屬于非金屬元素B．乙所示離子為Sr2-
C．鍶的相對原子質量為87.62gD．乙和丙所示粒子都屬于鍶元素

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．水和能源都是人類賴以生存的物質．請回答下列問題：

（1）如圖1所示是電解水的實驗裝置．
①若a試管中產(chǎn)生10mL氣體，則b試管中產(chǎn)生5mL的O2（填化學式），實驗室檢驗該氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管，木條能復燃，證明是氧氣．
②目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣，它們均屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．這些能源的使用對環(huán)境的影響不容忽視，因此氫氣作為能源越來越受到人們的關注，氫氣是理想能源的原因是BCD（填序號）．
A．氫氣便于貯存和運輸       B．氫氣資源豐富       C．氫氣是高能燃料
D．氫氣的燃燒產(chǎn)物不污染空氣       E．目前大量獲得氫氣的成本很低
（3）電解水產(chǎn)生氫氣的方法因消耗大量的電能，不能廣泛應用于解決能源問題．目前，科學家提出一種如圖2所示的經(jīng)濟，理想的獲得氫能源的循環(huán)體系．該循環(huán)過程中生成氫氣的化學方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{催化劑}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．今年，我省部分地區(qū)出現(xiàn)了不同程度的旱情，災區(qū)人民團結一致，共同抗旱．下列有關水的說法中錯誤的是（　�。�
A．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯、飲用等
B．城市生活污水、工業(yè)廢水應遵循“先凈化，后排放”的原則
C．生活中改變不良的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
D．日常生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質．其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體，D為混合物．他們之間有如圖的轉化關系（部分生成物已省去）

（1）化學式表示A的組成H2    
（2）F→G的反應類型C+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C02
（3）F→E的化學方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑
（4）指出B的一種用途用作導線等．

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