Question

實驗目的：
（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
（2）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

（1）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：

 

細鐵絲在氧氣中燃燒化學方程式：

 

．
（2）裝置連接：為達到實驗目的（2），各裝置的正確連接順序是：（填接口的字母）
a→

 

→d
（3）實驗過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是：

 

（4）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作可能是：

 

（5）鐵絲在氧氣中燃燒實驗中
①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？

 

．
②鐵絲前端為什么要系一根火柴？

 

．
③點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻是

 

．
（6）為何鐵絲要由上而下緩慢伸入集氣瓶中

 

．
（7）在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應條件”的過程中，某同學完成了下表所示系列實驗：

序號	實驗	能否生成氧氣
A	加熱高錳酸鉀	能
B	加熱二氧化硅	不能
C	加熱氯化鈉	不能
D	加熱水	不能
E	電解水	能

①根據(jù)實驗A、B、C，可以得出的結(jié)論是：在一定條件下，

 

；
②根據(jù)實驗D、E，可以得出的結(jié)論是：

 

是影響物質(zhì)能否反應產(chǎn)生氧氣的重要因素．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,量氣裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
（2）利用排水法把水排入量筒中，量筒中增大體積即為反應生成氧氣的體積；
（3）高錳酸鉀易溶于水，溶于水后形成淺紫紅色溶液；
（4）鐵絲燃燒形成的高溫熔融物容易濺落；
（5）為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，通常把鐵絲繞成螺旋狀；
通過火柴可以引燃鐵絲；
為了防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，應該在火柴燃盡時再把鐵絲伸入集氣瓶中；
（6）為了便于觀察現(xiàn)象，防止氧氣受熱過多地向外逸出，通常采取的方法是鐵絲由上而下緩慢伸入集氣瓶中；
（7）根據(jù)表中提供的信息可以進行相關方面的判斷．

解答：解：（1）高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
鐵燃燒的化學方程式為：3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄．
故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄．
（2）正確連接順序是：a→c→b→d．
故填；c→b．
（3）如果試管口沒有塞一團棉花，高錳酸鉀會進入B瓶中，溶于水后能使B瓶中的水變紅．
故填：試管口沒有塞一團棉花．
（4）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作可能是：集氣瓶底部沒有鋪一層細沙或沒有加入適量的水．
故填：集氣瓶底部沒有鋪一層細沙或沒有加入適量的水．
（5）①為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，鐵絲要繞成螺旋狀．
故填：增大與氧氣的接觸面積．
②鐵絲前端系一根火柴的目的是引燃鐵絲．
故填：引燃鐵絲．
③為了防止火柴燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻是火柴燃盡時．
故填：火柴燃盡時．
（6）鐵絲要由上而下緩慢伸入集氣瓶中的原因是：一是讓反應時間盡量長一點，便于觀察現(xiàn)象；二是如果迅速伸入鐵絲，熱量會使氧氣受熱迅速逸散到瓶外，會導致氧氣不足，鐵絲燃燒會很快停止．
故填：一是讓反應時間盡量長一點，便于觀察現(xiàn)象；二是如果迅速伸入鐵絲，熱量會使氧氣受熱迅速逸散到瓶外，會導致氧氣不足，鐵絲燃燒會很快停止．
（7）①根據(jù)實驗A、B、C可知一定條件下，只有高錳酸鉀能分解產(chǎn)生氧氣，因此高錳酸鉀是適于制取氧氣的物質(zhì)．
故填：高錳酸鉀是適于制取氧氣的物質(zhì)．
②同是反應物水，加熱不能產(chǎn)生氧氣，電解能產(chǎn)生氧氣，由此可知反應條件是影響物質(zhì)能否反應產(chǎn)生氧氣的重要因素．
故填：：反應條件．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．