3．下列溶液，能使無色酚酞試液變紅的是（　�。�
A．石灰水B．氫氧化鈉溶液C．食醋D．汽水

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，酚酞試液在堿性溶液中為紅色，結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)解答．

解答 解：使酚酞變紅的是堿性的物質(zhì)．
A、石灰水呈堿性，能使酚酞試液變成紅色，故A正確；
B、氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變成紅色，故B正確；
C、食醋呈酸性，不能使酚酞試液變色，故C錯誤；
D、汽水是碳酸飲料，呈酸性，不能使酚酞試液變色，故D錯誤；
故選項為：AB．

點評 本題考查了酸堿指示劑的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．標(biāo)出下列各物質(zhì)中加點元素的化合價
K$\underset{I}{•}$O3+5         H2$\underset{C}{•}$O3+4         Ca（$\underset{C}{•}$lO）2+1      Ag$\underset{N}{•}$O3+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．螞蟻在覓食過程中會產(chǎn)生一種信息素，其化學(xué)式為C10H18O．下面說法中正確的是（　�。�
A．C10H18O是一種有機高分子
B．C10H18O的相對分子質(zhì)量為154g
C．C10H18O中C、H、O四種元素的質(zhì)量比為10：18：1
D．該信息素是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．生活中的下列現(xiàn)象屬于物理變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．人體呼出二氧化碳
C．瓷碗破碎D．水果腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式相符的是（　�。�
A．碳酸氫鈉  純堿    NaHCO3B．氫氧化鈉  燒堿  NaOH
C．水銀        汞      AgD．二氧化碳  冰    CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等．
①若實驗室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物的方法制取氨氣，則實驗室制取并收集氨氣應(yīng)選擇的裝置組合是AC．
②工業(yè)上用氮氣和氫氣合成氨氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式：N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;\;\;催化劑\;\;\;\;\;}}{高溫、高壓}$2NH3；已知：同溫同壓下氣體的體積比等于氣體的分子數(shù)之比）．實驗室模擬合成氨氣的流程如圖：

流程中“氣體的混合”是F裝置中進(jìn)行的，F(xiàn)裝置的作用有三個：一是將氮氣和氫氣干燥；二是使氮氣和氫氣充分混合；三是控制氮氣和氫氣的比例，從而提高氮氣和氫氣的利用率．

③實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是BD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；燃著的鎂條與二氧化碳反應(yīng)要生成氧化鎂和一種單質(zhì)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是（　　）
A．溶液一定是無色、透明的混合物
B．溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C．食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中含有較多自由移動的離子
D．溶液的各部分性質(zhì)均相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
選項事   實解   釋
A墻內(nèi)開花墻外香分子不斷運動
B酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
C水結(jié)冰后體積變大水分子體 積變大
D夏天時衣服晾干快溫度越高，分子運動速率越快
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案