下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
| A. | 比較MnO2和Fe2O3的催化效果 | B. | 制取并收集CO2氣體 |
| C. | 測(cè)定空氣中氧氣的含量 | D. | 證明CO2的密度比空氣大 |
常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià).. | |
專(zhuān)題: | 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià). |
分析: | A、控制變量法是其它條件不變,只改變一個(gè)量; B、實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法. C、測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),要注意以下幾點(diǎn):①裝置的嚴(yán)密性②所用藥品的量③生成物的狀態(tài)④讀數(shù)時(shí)要冷卻到原溫度等. D、本實(shí)驗(yàn)下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,證明CO2的密度比空氣大,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒. |
解答: | 解:A、控制變量法是其它條件不變,只改變一個(gè)量,而本題中改變了兩個(gè)量,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、要注意生成物的狀態(tài),碳和氧氣生成二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、本實(shí)驗(yàn)下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,證明CO2的密度比空氣大,二氧化碳既不能燃燒,也不能支持燃燒.故選項(xiàng)正確; 故選D |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)考查了控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、二氧化碳的制取、探究空氣中氧氣的含量等,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法;本考點(diǎn)考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和分析能力,希望同學(xué)們認(rèn)真把握,本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B.檢查裝置氣密性時(shí),先用手握住試管,后將導(dǎo)管伸入水中
C.稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯內(nèi)倒入濃硫酸,再緩慢注入水,并不斷攪拌
D.用排水法收集氧氣,當(dāng)氣體收集滿(mǎn)時(shí),先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A、證明CO2密度比空氣大 B、量取35mL液體 C、測(cè)定空氣里氧氣的含量 D、收集CO2氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2(C17H14O6),長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變,請(qǐng)回答:
。1)黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ;
。3)15.7g黃曲霉素B2中含有多少g氧元素?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)英國(guó)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,成了世界上最精確的鐘.已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88,其質(zhì)子數(shù)是38,則這種鍶原子的核外電子數(shù)為( )
| A. | 38 | B. | 50 | C. | 88 | D. | 126 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
)獼猴桃肉肥汁多,清香鮮美,甜酸宜人,含有豐富的維生素C[C6H8O6],可強(qiáng)化免疫系統(tǒng),促進(jìn)傷口愈合和對(duì)鐵質(zhì)的吸收.下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 維生素C由碳、氫、氧三種元素組成 |
| B. | 維生素C相對(duì)分子質(zhì)量為176g |
| C. | 維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成 |
| D. | 維生素C中各元素質(zhì)量比C:H:O=3:4:3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)類(lèi)型(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
(1)鐵絲在氧氣中燃燒: 反應(yīng)類(lèi)型 ;
(2)雙氧水制氧氣: 反應(yīng)類(lèi)型 ;
(3)電解水: 反應(yīng)類(lèi)型 ;
(4)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)用語(yǔ)能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
| A. | O | B. | Zn | C. | N2 | D. | CO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象中有一種變化與其他變化不同,這種變化是( 。
| A. | 電燈照明 | B. | 蠟燭照明 | C. | 干冰升華 | D. | 鐵塊拉成鐵絲 |
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