分析 (1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子,在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)根據(jù)圖中元素周期表可以分析解答.
解答 解:
(1)
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子;表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為 2H.
分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,如氧分子,可表示為:O2;表示多個(gè)分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3氧分子可表示為3O2.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鈉離子可表示為:2Na+.
由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,則負(fù)1價(jià)的氯元素可表示為:$\stackrel{-1}{Cl}$;
硝酸銨的化學(xué)式為:NH4NO3
(2))①?gòu)膱DA中數(shù)值可以知道,鋰的原子序數(shù)是3,相對(duì)原子質(zhì)量是6.941,故答案為:鋰的原子序數(shù)是3.
②D和E核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;D中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),是陽(yáng)離子;
③根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,鋰元素顯+1,氧元素顯-2,設(shè)錳元素的化合價(jià)是x,可知LiMnO2中錳元素的化合價(jià):(+1)+x+(-2)×2=0,則x=+3,故答案為:+3.
答案:
(1)2H 3O2 Na+ $\stackrel{-1}{Cl}$ NH4NO3
(2)①鋰原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3 ②D和E D+3
點(diǎn)評(píng) 通過(guò)分析、觀察微粒的模型,考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力;引導(dǎo)學(xué)生生從微觀角度認(rèn)識(shí)化學(xué).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì) | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 操作或現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 劇烈燃燒,火星四射,放熱,生成黑色固體. | 化學(xué)方程式:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4. 集氣瓶瓶底預(yù)先放水的目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底. | |
實(shí)驗(yàn)2 | 玻璃棒所起的作用是引流 | 若 實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)濾過(guò)的 液體仍然渾濁, 可能原因是1、濾紙破損2、液面高于濾紙 (寫(xiě)2條) | |
實(shí)驗(yàn)3 | 待裝置冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾,觀察到的現(xiàn)象是水倒吸入集氣瓶,約占集氣瓶中原氣體體積的$\frac{1}{5}$. | (1)若測(cè)量結(jié)果偏小,其可能原因是塞子漏氣或紅磷的量不足(寫(xiě)1個(gè)即可); (2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,集氣瓶中壓強(qiáng)的變化情況是 先變大,再變小,打開(kāi)止水夾后,再變大最后等于大氣壓. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)生產(chǎn) | B. | 交通運(yùn)輸 | C. | 生活用水 | D. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 | |
B. | 加熱一定量的高錳酸鉀固體 | |
C. | 鎂帶在耐高溫的密閉容器(內(nèi)含空氣)內(nèi)加熱, | |
D. | 將水通電電解一段時(shí)間 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氣割時(shí),純鐵板的質(zhì)量一定等于氣割后兩塊鐵板和鐵渣的質(zhì)量和 | |
B. | 10g高錳酸鉀充分分解后,所得剩余固體的質(zhì)量一定為10g | |
C. | 3g 碳和8g 氧氣充分反應(yīng),生成11g 二氧化碳 | |
D. | 100g 固體二氧化碳(俗稱“干冰”) 升華后變成100g 二氧化碳?xì)怏w |
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