10.我們生活在一個豐富多彩的物質世界中,人類的生產、生活和化學密不可分.
(1)用適當?shù)幕瘜W符號填空.
①生物體中含量最多的元素是O;②最理想的清潔燃料是H2;
③空氣中含量最多的氣體是N2;④氯化鈉中的陽離子是Na+
(2)水是實驗室常用的一種試劑.
①A中水發(fā)生了物理變化(填“物理變化”或“化學變化”);B中試管2內得到的氣體為氧氣;C中凈化水的方法有過濾和吸附.
②D中燒杯內加入一定量生石灰會引起白磷燃燒,生石灰與水反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

分析 (1)生物體中含量最多的元素是氧元素,最理想的清潔燃料是氫氣,每個氫分子由2個氫原子構成,空氣中含量最多的氣體是氮氣,每個氮分子由2個氮原子構成,氯化鈉中的陽離子是鈉離子,每個鈉離子帶1個單位正電荷;
(2)水的狀態(tài)改變過程中沒有生成新物質,屬于物理變化;
電解水時,正極產生的是氧氣,負極產生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2;   
活性炭具有吸附性,能夠吸附色素、異味等;
氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,導致溫度升高,從而達到白磷的著火點.

解答 解:(1)①生物體中含量最多的元素是氧元素,可以表示為O;
②最理想的清潔燃料是氫氣,可以表示為H2;
③空氣中含量最多的氣體是氮氣,可以表示為N2;
④氯化鈉中的陽離子是鈉離子,可以表示為Na+
故填:O;H2;N2;Na+
(2)①A中水只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有生成新物質,發(fā)生了物理變化;
B中試管2內得到的氣體為氧氣;
C中凈化水的方法有過濾和活性炭的吸附.
故填:物理變化;氧氣;吸附.
②D中,氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣,同時放出大量的熱,導致溫度升高,從而達到白磷的著火點,生石灰與水反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
故填:CaO+H2O═Ca(OH)2

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較。

練習冊系列答案
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9.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙霧
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

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10.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

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7.如圖裝置被稱為“萬能瓶”,用途很多,以下用法不能達成目的是(  )
A.病人輸氧時瓶中裝入適量的水,氣體從b端通入,以觀察氧氣流的速度
B.瓶內裝有濃硫酸(有吸水作用),二氧化碳從a端通入進行干燥
C.瓶內裝滿水,氣體從b端通入,收集難溶于水的氣體
D.在a端接量簡,瓶內裝滿水,氣體從b端通入,測量氣體的體積

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5.用葡萄糖固體和蒸餾水配制500g 5%的葡萄糖溶液,不需要的實驗儀器是( 。
A.玻璃棒B.燒杯C.天平D.漏斗

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列有關構成物質的粒子的說法不正確的是( 。
A.原子的質量幾乎都集中在原子核上
B.原子通過得失電子形成離子,但離子不能形成原子
C.原子、分子、離子都是構成物質的粒子
D.在化學變化中,分子可分為原子,原子不可分

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2.如圖所示,“水火”也能完美相容,充分展示了化學的魔力.
白磷能在水下燃燒的原因是白磷是可燃物、白磷與氧氣接觸、白磷的溫度達到了其著火點,白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.利用物質的性質進行鑒別、除雜質是化學常用方法,下列對物質的鑒別、除雜質的方法中不正確的是( 。
選項實驗內容鑒別、除雜質的方法
A鑒別氧氣與二氧化碳氣體用帶火星的木條伸入瓶口,木條復燃的是氧氣
B除去冰箱里的異味可在冰箱里放一包活性炭
C鑒別硬水與軟水滴加肥皂水攪拌,觀察產生泡沫的多少
D除去CO2氣體中含有的少量CO將混合氣體進行點燃
A.AB.BC.CD.D

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20.(1)實驗室現(xiàn)有溶質質量分數(shù)為98%、密度是1.84g•mL-1的濃硫酸20mL,需要多少毫升水(水的密度是1g•mL-1)才能配制成19.6%的稀硫酸?
(2)將10g鋅銅合金投入154.7g稀硫酸中,恰好完全反應,生成氫氣0.2g.求:
①求該鋅銅合金中鋅的質量.
②反應后所得溶液的溶質質量分數(shù).

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