石墨片是一種全新的導熱散熱材料,常應用于筆記本電腦、LED照明、數(shù)碼攝像機、移動電話等,單層石墨片是目前世界上人工制得的最薄的材料。如圖所示,下列有關(guān)石墨片的說法錯誤的是( )
A.石墨片是一種單質(zhì) B.石墨片與C60都是由碳元素組成的
C.石墨片與C60的物理性質(zhì)相同
D.石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2
科目:初中化學 來源: 題型:
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。
① (15) ℃時,甲、乙的溶解度相等。
②若甲中含有少量乙,提純甲可采用的方法是 (16) 。
③將t1℃時等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,若采用加溶質(zhì)的方法使兩者重新達到飽和,則 (17) 物質(zhì)所加的量多。
④t1℃時,向一只盛有15g甲的燒杯中加入50g水,充分攪拌后
燒杯底部仍有未溶解的固體。下列相關(guān)敘述不正確的是 (18) 。
A.t1℃時,甲的溶解度為30 g/100g水 B.燒杯中溶液的質(zhì)量小于65g
C.降溫后燒杯中溶液總質(zhì)量不變 D.取燒杯中上層清液加熱變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
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科目:初中化學 來源: 題型:
分類是學習化學的一種重要方法。以下分類正確的是
A.常見的酸溶液:H2O 、HCl 、H2SO4
B.常見的黑色固體:Mg、MnO2、Fe3O4
C.常見的有還原性的物質(zhì):C 、CO 、O2
D.常見的堿性溶液:KOH溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列事故處理方法中正確的是( 。
A.如遇到電線著火,應立即用水澆滅 B.發(fā)現(xiàn)屋里煤氣泄漏時,應立即打開排氣扇
C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅 D.高層住房著火,在等待救援時打開所有門窗
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科目:初中化學 來源: 題型:
掌握化學用語是學好化學的關(guān)鍵。下列化學用語與所表述的意義相符合的是( )
A.2H ——2個氫元素 B. ——1個鈉離子
C.3Fe3+——3個鐵原子 D.H2O——1個水分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是( 。
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
A.CO(CO2) | 洗氣、干燥 | 過量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
B.CaCl2(鹽酸) | 轉(zhuǎn)化 | 過量的氫氧化鈣溶液 |
C.鹽酸(BaCl2) | 沉淀、過濾 | 過量的硫酸銅溶液 |
D.FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
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歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學用圖l總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。結(jié)合你所學過的知識,簡要回答問題:
(1)為了驗證反應①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成 色。
依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學反應方程式為: 。
(2)“用微觀的眼光看世界”,是我們學習化學的重要思想方法。小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應③的發(fā)生,用化學反應方程式表示為: ;反應類型為 。從該圖可以看出,反應前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有 和 ;該反應中復分解反應能發(fā)生的本質(zhì)原因 。
(3)在圖2所示的反應過程中,小明對反應溶液的pH進行了三次測定,當溶液pH=7時,溶液中溶質(zhì)為 (填化學式);
(4)為了驗證反應④能夠發(fā)生,請你選擇一種物質(zhì),寫出其對應的化學反應方程式: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
小剛在量取液體時,開始仰視讀數(shù)為85mL,倒出一定量液體后又仰讀數(shù)為35 mL,則該同學倒出的液體的體積為 ( )
A.=50 mL B. <50 mL C.>50 mL D.無法確定
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科目:初中化學 來源: 題型:
新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增設(shè)了PM2.5平均濃度限值,PM2.5是指大氣中直徑小于2.5微米的顆粒物也稱為可入肺顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是
A.舉行“地球一小時"熄燈活動
B.灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C.香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車
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