科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
請用化學符號填空:
①3個氫原子______________;②氧化鈉______________;
③帶兩個單位負電荷的硫離子______________;④鎂單質______________;
⑤構成氯化鈉的微粒__________;⑥氧化鈣中鈣元素顯+2價____________
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向,“綠色化學”要求從根本上消除污染,它包括“原料的綠色化”、“化學反應綠色化”、“產物綠色化”等內容。其中(化學反應綠色化)要求原料物質中所有的原子完全被利用且全部轉化入期望的產品中。下列反應中符合“化學反應綠色化”的是
A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 B.工業(yè)上制取氧氣
C.2C2H4 + O2 → 2C2H40 D.天然氣燃燒生成二氧化碳和水
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質的化學式的讀法和寫法都正確的是
A.膽礬CuSO4·5H2O B.碳酸鈉NaCO3 C.氫氧化鋁AlOH3 D.氧化鐵FeO
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從“A氧氣 B氮氣 C武德合金 D一氧化碳 E石墨 F二氧化碳 G生石灰 H酒精”中選擇相應物質的字母填空。
(1)可制作保險絲的物質是 ;(2)可用于醫(yī)療急救的物質是 ;
(3)常用作糧食、瓜果保護氣的是 ;(4)可用于制鉛筆芯的是 ;
(5)能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生反應的是 ;(6)能使澄清石灰水變渾濁的是 ;
(7)醫(yī)療上常用作消毒劑的是 ;(8)常用作干燥劑的是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省教育集團樹人學校九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
小明同學在學習酸的性質時,他用大小、外形均相同的鋁片分別和H+濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應。他意外地發(fā)現(xiàn):鋁片與稀鹽酸反應放出氣泡的速度明顯快于與稀硫酸反應放出氣泡的速度。是什么原因導致了反應現(xiàn)象的差異呢?小明從微觀角度分析得出,H+濃度相同的鹽酸、硫酸中,只是所含 不同。
小明提出了如下猜想:
①Cl— 能促進鋁和酸的反應,SO42— 對反應無影響;
②Cl— 對反應無影響,SO42— 能抑制鋁和酸的反應;
③Cl— 能促進鋁和酸的反應,SO42— 能抑制鋁和酸的反應;
他進行了如下實驗探究:
組別 | 相同的鋁片 | H+濃度相同的酸 | 反應片刻后添加某種試劑(少量) | 添加試劑后的反應現(xiàn)象 | 結論 |
1 | 1g鋁片 | 5mL鹽酸 | Na2SO4 | 無明顯變化 | (填離子符號,下同) Na+和對反應無影響 |
2 | 1g鋁片 | 5mL硫酸 | NaCl | 明顯加快 | 對反應有促進作用 |
針對上述探究過程回答下列問題:
(1)請你將表格中的空格補充完整;
(2)上述猜想 是成立的;
(3)若將第2組實驗中添加的試劑NaCl改為HCl氣體, (“能”填“不能”)完成探究任務。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市邗江美琪學校九年級上學期期中一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
寫出下列反應的符號表達式及反應基本類型:
(1)水通電發(fā)生反應生成氫氣和氧氣 ;( )反應。
(2)紅磷在空氣中燃燒 ;( )反應。
(3)鎂在氧氣中燃燒 ;
(4)實驗室用雙氧水制氧氣 。
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省昆明市九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
學習了燃燒和滅火后,小檳設計了如圖所示的實驗,甲燒杯中有高低兩支燃燒的蠟燭,向甲中加入適量碳酸鈉和鹽酸,在乙燒杯上倒扣在高低兩支蠟燭上方,請你幫她分析兩實驗的現(xiàn)象有何區(qū)別: .
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