12．下列溶液中，能使酚酞試液變紅的是A
A．燒堿溶液          B．稀硫酸
C．稀鹽酸            D．石灰水．

分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，酚酞試液堿紅酸中不變，據(jù)此解答．

解答 解：A、燒堿溶液呈堿性，能使酚酞變紅，正確；
B、稀硫酸呈酸性，酚酞不能變色，錯誤；
C、稀鹽酸呈酸性，酚酞不能變色，錯誤；
D、石灰水呈堿性，能使酚酞試液變紅，正確；
故填：A，石灰水．

點(diǎn)評 掌握酚酞試液變色的知識是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．從C、H、O、N、Na 選擇適當(dāng)?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，請用化學(xué)式進(jìn)行填空：約占空氣體積五分之一的氣體是O2，醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)C2H5OH，溶于水溫度升高的是NaOH，溶于水溫度降低的是NH4NO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．水是生命之源．
（1）檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（2）向渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是吸附水中懸浮的雜質(zhì)，使之沉淀，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入活性炭進(jìn)行吸附．
（3）進(jìn)行人工降雨可緩解一定的旱情，可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰．
（4）電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）“潔廁靈”與“漂白精”都是家用清潔劑，二者不能混用．二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2；NaClO中氯元素的化合價為+1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小剛在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)，盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末．小剛叫來小軍和小紅，共同探究這種白色粉末的成分．
他們依據(jù)所學(xué)的知識，對這種白色粉末的成分作了如下猜想：
①可能是NaOH；        ②可能是Na2CO3；     ③可能是NaOH與Na2CO3的混合物．
為了驗證猜想，他們分別做了下面的實驗；
（1）小剛?cè)∩倭堪咨勰�，滴加稀鹽酸，有氣體生成．由此小剛認(rèn)為白色粉末是Na2CO3．請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由；不正確，這一反應(yīng)只能證明有碳酸鈉，也可能是NaOH與Na2CO3的混合物．
（2）小軍取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．由此小軍認(rèn)為白色粉末是NaOH．請判斷小剛所得結(jié)論是否正確，并簡述理由；不正確，因為碳酸鈉溶液也呈堿性．
（3）小紅取少量白色粉末溶于水，向所得溶液中滴加BaCl2試液，有白色沉淀產(chǎn)生．由此判斷白色粉末中含有Na2CO3．為了驗證猜想③，小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2試液至不再產(chǎn)生沉淀，然后過濾．你認(rèn)為她接下來還應(yīng)進(jìn)行的實驗操作是向濾液中滴酚酞試液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列生活中的物質(zhì)pH最小的是（　�。�
A．食醋B．水C．食鹽水D．石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．A是鈉的氧化物，B、C、D、E是初中常見的鹽．下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CNaNO3，ENaCl．
（2）A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2O+H2SO4═Na2SO4+H2O．
（3）可用D制燒堿，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH（或Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下探究．
（1）貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水��；
（2）芳芳點(diǎn)燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖1）約1s后取出可以看到火柴梗的c（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．
結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高；
（3）如圖2三位同學(xué)在探究的過程中，將短玻璃導(dǎo)管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃．
【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？
【猜　　想】貝貝認(rèn)為：可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳
芳芳認(rèn)為：可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣
婷婷認(rèn)為：可能以上兩種情況都有
【實驗方案】換一根較長的導(dǎo)管，并用冷的濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管另一端做點(diǎn)火實驗．
【現(xiàn)象與結(jié)論】
如果觀察到導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象，則貝貝的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則芳芳的猜想正確；
如果觀察到導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁可看到有冷凝的固體現(xiàn)象，則婷婷的猜想正確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．看圖回答下列問題．圖可知，試管A中的氣體為氫氣；B中的氣體為氧氣；正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．常見的金屬活動性順序由強(qiáng)到弱的順序是鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金，在該順序中：
（1）金屬的位置越靠前，它的活動性越強(qiáng)．
（2）位于氫前的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫．
（3）位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液里置換出來．
在盛有硝酸銀溶液的試管中浸入一段銅絲，會發(fā)現(xiàn)銅絲表面覆蓋一層銀白色物質(zhì)，溶液由無色變成藍(lán)色，說明銅的金屬活動性比銀的強(qiáng)，化學(xué)反應(yīng)方程式是Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，把銅絲浸入硫酸鋅溶液中，沒有任何反應(yīng)現(xiàn)象，說明銅的金屬活動性比鋅的弱．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案