(每小題2分,共6分)請回答有關(guān)電解水的問題
(1)右圖為通電分解水的簡易裝置,如果用VA和VB分別表示試管A和試管B中生成氣體的體積,則VA:VB約等于     。理論上應等于此比例,實際上常大于此比例,原因之一是___________________________________

(2)A試管中電極連接的電池的_______極,B中產(chǎn)生的氣體是_______
(3)該實驗能證明的結(jié)論是___________________________________
(1)2:1  合理給分  (2)負  O2    (3)由氫,氧元素組成。

試題分析:依據(jù)所學化學知識和實驗經(jīng)驗來解答。
根據(jù)“正氧負氫,氫二氧一”,結(jié)合圖示可推出:由于A中氣體體積較多,所以應該是氫氣,則A試管中的電極連接的電池的負極;B試管中氣體體積少,所以應該是氧氣,則B試管中電極連接的電池的正極;由于氫氣和氧氣的體積比為2:1,則VA:VB約等于2:1,由于氧氣是不易溶于水,氫氣是難溶于水,所以氧氣在水中的溶解的量較大些,因此實際上常大于此比例。
因為化學反應前后元素的種類不變,而反應生成的氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,由此可知,水是由氫元素和氧元素組成的。
點評:解答本題的關(guān)鍵是明確電解水的現(xiàn)象,可以用“正氧負氫,氫二氧一”來分析解答。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,關(guān)于電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論敘述錯誤的是(     )
A.試管a中的氣體是氫氣
B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復燃
C.產(chǎn)生的H2和O2的體積比為1:2
D.水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)水的敘述中,正確的是(    )
A.水能溶解所有物質(zhì)B.水由氫氣和氧氣組成
C.硬水過濾可變成軟水D.電解水生成氧氣和氫氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(3分)結(jié)合水電解的實驗和右圖所示的水電解過程的微觀示意圖,你能從圖中能得出哪些結(jié)論(任寫三條)。
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在電解水的實驗中,水中要加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是            ,電解水的文字表達為:                                  ;負極產(chǎn)生的氣體能             ,是         ,體積是正極產(chǎn)生氣體的      倍 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)根據(jù)圖1和圖2回答下列問題。

(1)圖1的海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由(填離子符號)           構(gòu)成;
(2)圖2的試管A中的氣體的化學式是      ,試管B中氣體的檢驗方法是                          ;
(3)分析圖1可知 ,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)        
A.水分子不斷運動                     B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變          D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)分析圖2可知,在電解水的過程中,下列說法不正確的是        
A.水分子發(fā)生了改變                       B.氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C.水分子可以保持水的化學性質(zhì)         D.水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
(5)面臨淡水資源的短缺,小袁倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施                          。 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

水是寶貴的自然資源,我們要認識它,愛護它。
(1)水是由______組成的,電解水的化學方程式是________
(2)硬水不利于我們的生活,生活中我們可以用____的方法將其軟化
(3)請推薦你在生活中節(jié)約用水的一個好舉措______
(4)自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用。需要經(jīng)過自來水廠處理后才能飲用。目前很多自來水廠用氯氣進行消毒。消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用下圖表示:

若D的化學式為HClO,寫出圖甲所示反應的化學方程式                         。小軍將新制的氯氣通入紫色石蕊試液中,驚奇地發(fā)現(xiàn)試液先變紅,接著就褪色了。他查閱資料得知新制的氯水具有漂白性。為探究溶液褪色的原因,他設計了幾個實驗:
【實驗準備】用紫色石蕊試液浸泡幾朵小紙花,并晾干;加熱少量新制的氯水,冷卻后灌入噴壺。
實驗Ⅰ
實驗Ⅱ
實驗Ⅲ
實驗Ⅳ
實驗Ⅴ
噴稀鹽酸

噴 水

直接放入氯氣

噴水后放入氯氣中

噴加熱后的氯水
【實驗現(xiàn)象】①實驗Ⅰ:_______________________ ②實驗Ⅱ、Ⅲ:紫花不變色
③實驗Ⅳ:紫花先變紅后褪色 ④實驗Ⅴ:紫花變紅,不褪色
【實驗結(jié)論】新制氯水中具有漂白性的物質(zhì)是______________(寫化學式)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶雜質(zhì)的是        ,凈水程度最高的是         。(填字母)
A.過濾   B.煮沸  C.蒸餾   D.吸附
(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合價為   ;
(3)小花同學設計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示,

則A是    極, 產(chǎn)生的氣體是________。電解水的化學方程式為          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)水的說法中錯誤的是(   )
A.自然界的水都不是純凈物B.用肥皂水可鑒別硬水與軟水
C.用活性炭吸附凈化水發(fā)生了化學變化D.水分子保持水的化學性質(zhì)

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