17.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān).請思考回答下列問題:
(1)使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的鐵元素.
(2)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水、氧氣接觸而生銹.
(3)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽刷洗鍋碗時,常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(4)2016年底駱馬湖水將走進(jìn)徐州百姓家.自來水廠常用氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HC1+HC1O(次氯酸).次氯酸中氯元素的化合價為+1.生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是煮沸.

分析 (1)根據(jù)鐵元素是人體需要的微量元素進(jìn)行解答;
(2)鐵在與水和氧氣并存時易生銹;
(3)洗潔精對油污有乳化作用;
(4)根據(jù)化合價規(guī)則、硬水軟化的方法進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)使用鐵鍋有利于人體健康,主要是因為:能夠為人體提供鐵元素;故填:鐵元素;
(2)汽車表面噴漆可有效防止鋼鐵與水和氧接觸而生銹,故填:氧氣;
(3)常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用,故填:乳化;
(4)次氯酸中氫元素的化合價為+1,氧元素的化合價為-2,設(shè)氯元素的化合價為x,則有:(+1)+x+(-2)=0,x=+1.生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是加熱煮沸,故填:+1,煮沸.

點(diǎn)評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識,難度不大,加強(qiáng)對化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握即可順利做題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別與相同質(zhì)量,相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸(足量)充分反應(yīng),下列說法不正確的是( 。
A.鐵產(chǎn)生的氫氣多B.鋅反應(yīng)的較快
C.鐵反應(yīng)消耗的鹽酸質(zhì)量多D.鐵和鋅消耗的鹽酸質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在2008年北京奧運(yùn)場館中,國家游泳中心的外墻體無須清理維護(hù),可以使用15至20年仍保持完好如初.這是我國第一個采用ETFE[聚氟乙烯,化學(xué)式為:(C2H2F2n]塑料膜材料,作為立面維護(hù)體系建筑的緣故.下列關(guān)于ETFE的判斷正確的是(  )
A.它是使常用建筑材料保持整潔美觀的保護(hù)層
B.它是易降解的新型塑料,不會形成白色污染
C.它的組成中含有碳分子、氫分子和氟分子
D.它屬于天然有機(jī)高分子材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是( 。
A.用燃著的木條區(qū)分空氣和二氧化碳
B.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳?xì)怏w中混有的HCl
C.用水區(qū)分CuSO4和KNO3 粉末
D.用酚酞試液區(qū)分稀鹽酸和食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列四個圖象中,能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
 
A.向一定量稀鹽
酸中加水稀釋
B.一定溫度下,向
不飽和硝酸鉀溶液
中加入硝酸鉀
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體D.向鹽酸和氯化
鎂的混合溶液滴
加氫氧化鉀溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬:
(1)金屬元素在自然界中分布很廣,地殼中含量最多的金屬元素是鋁;
(2)鐵可以拉成鐵絲,壓成鐵片,這是利用了鐵的延展性;在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上,這是利用了鐵的導(dǎo)電性;家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄,這是因為鐵有很好的導(dǎo)熱性;鐵制品很容易生銹,實際上是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果;可以用稀硫酸除去鐵銹,寫出化學(xué)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(3)將一定量的鐵粉加入到硝酸鋁和硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Fe、Cu,濾液中一定不含有的物質(zhì)是Cu(NO32(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.已知A、B、C、D、E、F是六種常見的物質(zhì),其中A是黑色固體,B是無色、無味的有毒氣體,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,請回答:
(1)E的化學(xué)式為CaCO3,D的用途是制取碳酸飲料等.
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有限的元素可組成種類繁多的初中化學(xué)常見物質(zhì).依據(jù)表中元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClNaFe
(1)若某元素組成的氣體單質(zhì)能供給呼吸,則該氣體單質(zhì)的化學(xué)式為O2
(2)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是C.
(3)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán).再滴加Y溶液至溶液變紅,此時溶液中的溶質(zhì)是HCl、NaCl和石蕊.
(4)若某元素的單質(zhì)A及其紅棕色氧化物B均與上述Y溶液反應(yīng),分別生成該元素的化合物E和F,且這種元素在B和F中的化合價相同.B與Y溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.下列說法正確的是( 。
A.同一種元素在同一化合物里的化合價不一定相同
B.Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C.Al2($\stackrel{-2}{S{O}_{4}}$)3中化學(xué)式上方的“2”表示3個硫酸根的化合價為-2價
D.在KMnO4和CaMnO4兩種物質(zhì)中畫線部分屬于不同種原子團(tuán)

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