8.在2008年北京奧運場館中,國家游泳中心的外墻體無須清理維護(hù),可以使用15至20年仍保持完好如初.這是我國第一個采用ETFE[聚氟乙烯,化學(xué)式為:(C2H2F2n]塑料膜材料,作為立面維護(hù)體系建筑的緣故.下列關(guān)于ETFE的判斷正確的是(  )
A.它是使常用建筑材料保持整潔美觀的保護(hù)層
B.它是易降解的新型塑料,不會形成白色污染
C.它的組成中含有碳分子、氫分子和氟分子
D.它屬于天然有機(jī)高分子材料

分析 A、根據(jù)題干信息分析其特性.
B、根據(jù)題干信息分析其特性.
C、根據(jù)分子的概念分析.
D、根據(jù)天然高分子材料的定義分析.

解答 解:A、根據(jù)題干信息其主要用于外墻體和維護(hù)建筑,所以正確.
B、根據(jù)題干信息“使用15至20年仍保持完好如初”,說明其不是易降解塑料,所以錯誤.
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,而該物質(zhì)并不具備碳分子、氫分子的性質(zhì),所以錯誤.
D、塑料屬于有機(jī)合成材料,不是天然有機(jī)高分子材料,所以錯誤.
故選A

點評 本題考查了學(xué)生獲取信息,并解決運用的能力.同時也考查了分子、合成材料的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列生活中常見的現(xiàn)象中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.車胎爆炸B.剩飯變餿C.玻璃破碎D.水結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.金屬用途廣泛,其性質(zhì)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.
(1)生鐵與鋼性能不同,其原因是二者含碳量不同.
(2)鋁比較活潑,但鋁制品卻有很好的抗腐性能,其原因是什么?
(3)農(nóng)業(yè)上不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液,寫出化學(xué)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)若要驗證Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序,寫出一組合適的試劑Zn、CuSO4、Ag
(5)如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗.

①A裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②C裝置放置酒精燈的作用是點燃尾氣中的一氧化碳防止污染空氣.
(6)為測定某銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取20g合金放入燒杯中,向其中加入50g稀硫酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為69.8g(不包括燒杯的質(zhì)量,氣體溶解忽略不計).試計算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.
向一定量稀鹽酸中加入鐵粉
C.
向硝酸溶液中逐滴加入水
D.
向一定量鐵粉中加入CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖標(biāo)出的是有關(guān)燈泡組成的物質(zhì),請根據(jù)如圖回答下列問題.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是Cu(寫一種單質(zhì)化學(xué)式),屬于混合物的是焊錫(寫一種物質(zhì)名稱,下同),能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是鋁
(2)氮氣可用于燈泡填充氣,是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;鎢絲可用于燈泡的燈絲,是因為金屬鎢的熔點高.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)在水中能大量共存且溶液能使紫色石蕊溶液變紅的是( 。
A.K2SO4、Na2CO3、NaClB.NaHCO3、K2SO4、HNO3
C.Fe(NO33、HCl、CuSO4D.MgCl2、Na2SO4、NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.A、B、C、D分別是鐵、鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液中的一種,其反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中兩圓相交部分1、2、3表示兩種物質(zhì)間反應(yīng)的主要現(xiàn)象,其中1無明顯現(xiàn)象.請思考下列問題:
(1)A與D反應(yīng)的產(chǎn)物之一可作滅火劑,則2的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色.
(2)A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,其基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng),A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)要驗證A與D反應(yīng)得到的氣體產(chǎn)物,可將其通入中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān).請思考回答下列問題:
(1)使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的鐵元素.
(2)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水、氧氣接觸而生銹.
(3)小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)媽媽刷洗鍋碗時,常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(4)2016年底駱馬湖水將走進(jìn)徐州百姓家.自來水廠常用氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+H2O=HC1+HC1O(次氯酸).次氯酸中氯元素的化合價為+1.生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是煮沸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.觀察圖a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,探究下列問題:
(1)圖中A、B、C三點所表示的意義分別是什么?
(2)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化的趨勢是怎樣的?
(3)將T3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到T1℃時,所得溶液是否仍然處于飽和狀態(tài)?

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