分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,因此兩個(gè)氫氧根離子表示為:2OH-;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以顯+3價(jià)氮的氧化物,故可表示為:$\stackrel{+3}{N}$2O3;
(3)碘酒是碘的酒精溶液,碘酒中的溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH.
(4)氮?dú)饧s占空氣體積的78%,故空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓獨(dú)饪杀硎緸椋篘2;
故答案為:(1)2OH-;(2)$\stackrel{+3}{N}$2O3;(3)C2H5OH;(4)N2;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 我們可以用甲醛的稀溶液對(duì)水產(chǎn)品進(jìn)行處理,延長(zhǎng)保鮮時(shí)間 | |
B. | 生活中,可以把過(guò)量的稀鹽酸倒入鋁制水壺中充分浸泡除去水壺中的水垢 | |
C. | 液化氣泄漏著火時(shí),應(yīng)立刻關(guān)閉閥門(mén),并開(kāi)窗通風(fēng) | |
D. | 不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),可用肥皂水涂抹以減輕疼痛 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中燃燒 | B. | 雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng) | ||
C. | 蠟燭在空氣中燃燒 | D. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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