A. | 鎂條在空氣中燃燒 | B. | 雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng) | ||
C. | 蠟燭在空氣中燃燒 | D. | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
分析 氧化反應(yīng)是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng).物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng).化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng).據(jù)此判斷即可.
解答 解:A、鎂在空氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)式是:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂,是化合反應(yīng),也是氧化反應(yīng).故正確.
B、雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng),過(guò)氧化氫的反應(yīng)表達(dá)式為:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$氧氣+水,屬于分解反應(yīng),既不屬于氧化反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng),故錯(cuò)誤;
C、蠟燭的燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為:蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,屬于氧化反應(yīng),不屬于化合反應(yīng).故錯(cuò)誤;
D、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,既屬于分解反應(yīng),故錯(cuò)誤;
故選A
點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化合反應(yīng)氧化反應(yīng)的概念進(jìn)行的考查,抓住化合反應(yīng)的特點(diǎn)是一變多,氧化反應(yīng)的特點(diǎn)是與氧反應(yīng)的關(guān)鍵即可.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)后圖中的物質(zhì)屬于化合物 | B. | 分子之間有間隔的 | ||
C. | 該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z | D. | 一個(gè)Z分子中有四個(gè)原子核 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 洗滌劑洗油污,是利用它能乳化油污的性質(zhì) | |
B. | 氮?dú)庥脕?lái)保護(hù)糧食,是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
Zn(OH)2 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | |
開(kāi)始沉淀的pH | 5.7 | 7.6 | 10.4 |
沉淀完全的pH | 8.0 | 9.6 | 12.4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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