14．混有水蒸氣的下列氣體，既能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A．SO2B．H2C．CO2D．NH3

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答，能用濃硫酸干燥，又能用固體氫氧化鈉干燥的氣體不能與這兩種物質反應，據(jù)此解答．

解答 解：A、二氧化硫能與氫氧化鈉反應，不能用氫氧化鈉干燥，錯誤；
B、氫氣既不與濃硫酸反應也不與氫氧化鈉反應，可以用這兩種物質干燥，正確；
C、二氧化碳能與氫氧化鈉反應，不能用氫氧化鈉干燥，錯誤；
D、氨氣能與濃硫酸反應，不能用濃硫酸干燥，錯誤；
故選B．

點評 本題考查的是干燥劑的使用，完成此題，可以依據(jù)物質的性質和干燥劑的干燥范圍進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．碳在氧氣中燃燒放出白煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D．磷在氧氣中燃燒生成大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．下列生活中的有關問題，處理正確的是（　�。�
A．我們可以用甲醛的稀溶液對水產(chǎn)品進行處理，延長保鮮時間
B．生活中，可以把過量的稀鹽酸倒入鋁制水壺中充分浸泡除去水壺中的水垢
C．液化氣泄漏著火時，應立刻關閉閥門，并開窗通風
D．不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用肥皂水涂抹以減輕疼痛

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題．下列做法不利于人體健康的是（　�。�
A．在醬油中加入鐵強化劑
B．胃酸過多的病人應少喝汽水
C．用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品并出售
D．多食水果和蔬菜，給人體補充維生素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某校化學課外活動小組在一次活動中，取剛降到地面的雨水水樣，每隔5分鐘用pH計測定一次pH，期數(shù)據(jù)下表
測定時刻6：056：106：156：206：256：30
pH4.954.944.944.884.864.85
已知：正常雨水pH約5.6，酸雨的pH小于5.6．
（1）用測定雨水的pH值的簡單方法：測定時用玻璃棒蘸取待測雨水，滴在pH試紙 上，然后再與標準比色卡對照得出雨水的PH．
（2）所取的雨水是否為酸雨？是（填“是”或“否”）；在測定的期間，雨水水樣的酸性隨著時間的變化逐漸增強（“增強”或“減弱”）．
（3）酸雨的危害腐蝕建筑物（任意寫一點）．經(jīng)調查，這一地區(qū)有座發(fā)電廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2）某同學設計用火堿來吸收產(chǎn)生的SO2將其轉化成亞硫酸鈉（Na2SO3），減少酸雨．請你幫他寫出該反應的化學方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．單質B是一種常見且用途廣泛的金屬，B元素在地殼中含量僅次于鋁，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化：試推斷：

（1）寫出A-E的名稱：A氧化鐵 B．鐵 C．四氧化三鐵 D．氫氣 E．銅．
（2）寫出①-④各步反應的化學方程式：
①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑③Fe+CuSO4=Cu+FeSO4④3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4上述4個反應中屬于置換反應是（填序號）②③；屬于化合反應的是（填序號）④．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是關于銅及其化合物的知識網(wǎng)絡圖，“→”表示一種物質轉化成另一種物質．A、B、C分別是不同類別的銅的化合物，其中A物質為黑色粉末，B物質易溶于水．寫出下列反應的化學方程式：
①2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
②CuSO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+Cu（OH）2↓；
③CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2（或CuSO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+Cu（NO3）2）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用適當?shù)臄?shù)字和符號表示：
（1）氫元素H；（2）2個二氧化硫分子2SO2；（3）3個鋁離子3Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．既是化合反應，又是氧化反應的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒B．雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應
C．蠟燭在空氣中燃燒D．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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