A. | 二氧化碳用作滅火器 | B. | 二氧化碳用作氣體肥料 | ||
C. | 二氧化碳用于人工降雨 | D. | 二氧化碳用于生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 |
分析 首先了解物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性,是物質(zhì)的物理性質(zhì);通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性,是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).然后對(duì)ABCD四個(gè)選項(xiàng)做出正確判斷即可
解答 解:A、二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳,是物質(zhì)的狀態(tài),是利用二氧化碳的物理性質(zhì).但滅火是利用了它不支持燃燒的特點(diǎn),是利用它的化學(xué)性質(zhì),故不可選;
B、二氧化碳參加綠色植物的光合作用,轉(zhuǎn)變成葡萄糖和水,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,屬于化學(xué)性質(zhì),故不可選;
C、干冰是固態(tài)二氧化碳,干冰在汽化時(shí)要吸受周圍環(huán)境中的熱量,使周圍環(huán)境的溫度降低,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,形成降雨,是利用它的物理性質(zhì),故可選;
D、二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料,是因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成碳酸,是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故不可選.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題以二氧化碳的作用為切入點(diǎn),考查物質(zhì)的化學(xué)性和物理性的區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳不能供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料 | |
B. | 若二氧化碳在空氣中含量過高會(huì)引發(fā)酸雨 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用純堿粉末和稀鹽酸制取二氧化碳 | |
D. | 干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所選試劑 | |
A | CaO | CaCO3 | 稀鹽酸 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 碳酸鈉溶液 |
C | Cu | CuO | 稀硫酸 |
D | CO | CO2 | 氫氧化鈉溶液 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液顯中性 | B. | 該溶液是一種酸溶液 | ||
C. | 該溶液的pH小于7 | D. | 該溶液能使無色酚酞變紅色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加絮凝劑是為了殺菌消毒 | |
B. | 活性炭?jī)羲昧嘶钚蕴康奈叫?/td> | |
C. | 投藥是為了降低水的硬度 | |
D. | 通過配水泵輸送到用戶的水是純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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