分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,二氧化碳能溶于水,故一般不用排水法收集;檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)時(shí),氣體要從長管進(jìn)入,與溶液充分接觸,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅;
(3)據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答;
(4)要減緩反應(yīng)速率,可控制反應(yīng)物的量或反應(yīng)物溶液的濃度;
(5)濃硫酸是液體,所以不能用B裝置,液體會(huì)流出,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是鐵架臺(tái)和酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用加熱高錳酸鉀制取氧氣不需加入催化劑,反應(yīng)屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水,故一般不用排水法收集;檢驗(yàn)二氧化碳的性質(zhì)時(shí),氣體要從長管進(jìn)入,與溶液充分接觸,且若先通入G,則氣體無法排出,則無法觀察其通入E后的現(xiàn)象,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸可使石蕊變紅;
(3)向燒杯中慢慢傾倒CO2,發(fā)現(xiàn)下層的蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明CO2具有不能燃燒、不能助燃的化學(xué)性質(zhì);
(4)要減緩反應(yīng)速率,可控制反應(yīng)物的量或反應(yīng)物溶液的濃度;
a、用容積較小的錐形瓶,反應(yīng)生成的較多氣體無法排出,不安全;
b、將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度,從而可控制反應(yīng)速率,可行;
c、加熱反應(yīng)物,反應(yīng)速率加快,生成氣體增多,更不安全;
d、降低液體反應(yīng)物的濃度,中溶質(zhì)的質(zhì)量減小,可減緩反應(yīng)速率,可行;
(5)濃硫酸是液體,所以不能用B裝置,試管口向下,液體會(huì)流出,加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體,屬于酸和鹽的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng),據(jù)復(fù)分解反應(yīng)化合物互換成分的特點(diǎn),同時(shí)生成硫酸鈉,反應(yīng)方程式是:2NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑;
故答案為:
(1)鐵架臺(tái); 酒精燈
(2)B; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳能溶于水; F; 石蕊試液變紅;
(3)不能燃燒或不支持燃燒;
(4)b、d;
(5)不能; 2NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4+2HCl↑.
點(diǎn)評 本題較為綜合的考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置的選取,據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,并考查了制取氣體的反應(yīng)原理、二氧化碳的性質(zhì)等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)才能結(jié)合選項(xiàng)正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁是地殼中含量最多的金屬元素 | |
B. | 生活中廣泛使用的鐵制品大多數(shù)是鐵合金 | |
C. | 用鐵絲、Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液能推斷出鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序 | |
D. | 人類最早冶煉和使用的金屬是鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
裝有醋酸晶體試管內(nèi)沒有氣泡冒出,裝有醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡. | 酸的很多反應(yīng)通常在水溶液中才能完成. | |
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字 | 濃(填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕?/TD> | 即使是同種酸,由于濃度不同,它們的性質(zhì)不完全相同. |
兩試管中均產(chǎn)生氣泡 | 不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因?yàn)樗岬娜芤褐卸己蠬+(填化學(xué)符號). | |
E試管中產(chǎn)生白色沉淀, F試管中無明顯現(xiàn)象. | 不同的酸根會(huì)導(dǎo)致酸的“個(gè)性”差異.因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | 碳粉 | 鐵粉 | 適量硫酸銅溶液 | 反應(yīng)后過濾 |
B | 稀鹽酸 | 硫酸 | 適量氫氧化鋇溶液 | 滴加 |
C | 氮?dú)?/TD> | 水蒸氣 | 濃硫酸 | 用濃硫酸洗氣 |
D | 生石灰 | 碳酸鈣 | 過量稀鹽酸 | 蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.生活常識(shí) | B.物質(zhì)鑒別 |
硬水與軟水--觀察顏色區(qū)別 人體缺鈣元素--導(dǎo)致甲狀腺腫大 | 食鹽與亞硝酸鈉--品嘗味道 硝酸銨和磷礦粉(不溶于水)--加水溶解 |
C.安全常識(shí) | D.“一定”與“不一定” |
長時(shí)間堆放的柴草--要不時(shí)翻動(dòng) 進(jìn)入陌生溶洞--先做燈火實(shí)驗(yàn) | 有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) 不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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