【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

（1）海水中含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式_________。

（2）氨水解離出的陰離子:__________。

（3）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價____________。

（4）鋁在空氣中具有抗腐蝕性能，其原理反應(yīng)方程式______。

【答案】H2O OH-

【解析】

（1）海水中含量最多的物質(zhì)是水，水的化學(xué)式為：H2O；

（2）氨水在水中解離出銨根離子和氫氧根離子，氫氧根離子屬于陰離子，離子的表示方法為：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，故氫氧根離子表示為：OH-；

（3）NH4+中氫元素通常為+1價，設(shè)銨根離子中N元素的化合價為x，x+（+1）×4=+1，x=-3，NO3-中氧元素通常為-2價，設(shè)硝酸根離子中N元素的化合價為y，y+（-2）×3=-1，y=+5，元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號標(biāo)在數(shù)字前面，故硝酸銨中氮元素的化合價表示為：；

（4）鋁在空氣中具有抗腐蝕性能，是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)，在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步被氧化，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列對化學(xué)基本觀念的認識錯誤的是（　�。�

A.元素觀：水、過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的

B.微粒觀：保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

C.轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件可以互相轉(zhuǎn)化

D.守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)，一定生成36g水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法，下列對比實驗設(shè)計能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗設(shè)計

A

探究溫度對分子運動快慢的影響

B

探究水對鐵釘銹蝕的影響

C

探究空氣是燃燒的必要條件

D

探究CO2與水反生反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：

(1)3個鋁離子_____；(2)甲烷____；

(3)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價為+2價_________；(4)碘酒中溶劑的化學(xué)式____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅元素有多種氧化物，如CuO、Cu2O．稱取14.4g僅含Cu、O兩種元素的固體樣品、采用如下裝置實驗（夾持裝置省略）。測得實驗前后裝置B增重4.4g。下列說法正確的是

A.裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的H2O和CO2

B.實驗結(jié)束時，先熄滅D處的酒精燈，再熄滅A處酒精噴燈

C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算，可以確定該固體銅元素與氧元素質(zhì)量比為4: 1

D.若缺少裝置C,則實驗所得固體樣品中Cu、O個數(shù)比偏低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某品牌膨松劑的成分是碳酸氫鈉、碳酸氫銨中的一種或兩種，某化學(xué)興趣小組為確定該品牌膨松劑的成分，進行如下探究:

查閱資料:

①氨氣水溶液呈堿性

②濃硫酸和堿石灰都可做氣體吸收劑:濃硫酸能吸收氨氣,不能吸收二氧化碳;堿石灰是氧化鈣與氫氧化鈉固體的混合物，不與氨氣反應(yīng)。

③碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳

[設(shè)計實驗]興趣小組利用如下裝置進行探究（裝置氣密性良好，各裝置中氣體吸收劑足量）;

依次連接A、C、D裝置，點燃A處的酒精燈，將試管中的該膨松劑樣品充分加熱至完全反應(yīng)后，通過觀察到_______、__________現(xiàn)象可以證明該膨松劑中含有NaHCO3和NH4HCO3兩種物質(zhì)。其中裝置C的作用是________。

[拓展探究]為進一步確定該品牌膨松劑中NaHCO3 和NH4HCO3的質(zhì)量比，同學(xué)們?nèi)煞莸荣|(zhì)量的該品牌膨松劑樣品，利用圖提供的實驗裝置，設(shè)計并進行了如下兩組實驗:

序號

實驗操作

測得數(shù)據(jù)

實驗1

將其中的一份膨松劑樣品加入A裝置試管中，將A裝置依次連接B、C裝置，充分加熱至膨松劑完全反應(yīng)

裝置C增重1. 98g

實驗2

將另一份膨松劑樣品加入A裝置試管中，將A裝置依次連接C、B裝置，充分加熱至膨松劑完全反應(yīng)

裝置B增重0.34g

基于以上實驗數(shù)據(jù)分析，該品牌膨松劑中NaHCO3和NH4HCO3的質(zhì)量比是_______。

[實驗反思]小明認為以上拓展探究實驗存在一定誤差,導(dǎo)致誤差的原因_____，_____。（答兩條）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列A－I都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。已知A是沼氣、可燃冰的重要成分，G可用于改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件已略去）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）A的化學(xué)式為___________。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________。

（3）反應(yīng)②是_________（選填“吸收”或“放出”）熱量。

（4）上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中涉及的基本反應(yīng)類型有________種。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）A圖中試管口若不朝下，實驗時會導(dǎo)致______。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______。

（3）若用G裝置采用排空法收集二氧化碳，二氧化碳應(yīng)從______端進入。（選“a”或“b”）

（4）C裝置與B裝置相比，其主要優(yōu)點是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類和類比是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)方法。

（1）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上的許多實驗中水都扮演了重要角色。

請圍繞“水”自擬分類標(biāo)準(zhǔn)將上述實驗選出至少兩種歸為一類，選擇的實驗是_____（填字母），分類的依據(jù)是_____；

（2）復(fù)分解反應(yīng)的微觀本質(zhì)實際上是離子互換反應(yīng)，兩種離子結(jié)合成沉淀、氣體或水，反應(yīng)就可發(fā)生，此類反應(yīng)也可用離子方程式來表示。例如，氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)可以表示為：H++OH-=H2O，則硝酸銀溶液和稀鹽酸反應(yīng)的方程式為_____、離子方程式為_____。

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