下列各組物質(zhì)中，難以滿足左圖所示物質(zhì)間一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是

A．X—O2，Y—CO，Z—CO2

B．X—Cu，Y—CuO，Z—CuSO4

C．X—CaO，Y—Ca（OH）2，Z—CaCO3

D．X—O2，Y—H2O，Z—H2O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

“朝核問題”引發(fā)了國際關(guān)注，核問題的關(guān)鍵是核能的如何利用．已知某種核原料的原子核中含有1個質(zhì)子和2個中子，下列說法不正確的是（ ）

A. 該原子是一種氫原子

B. 該元素是非金屬元素

C. 該原子核外有3個電子

D. 該原子相對原子質(zhì)量為3

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省德州市陵城區(qū)九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

黃銅（銅鋅合金）是重要的金屬材料，常用來制造機械零件、儀表和日用品．為測定某黃銅材料中鋅的含量，化學(xué)研究小組進行了實驗：稱取15.0g此黃銅材料，向其中逐漸加入稀鹽酸，測定產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和加入稀鹽酸的質(zhì)量，并根據(jù)實驗情況繪制了產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖：

請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算：

（1）15.0g黃銅材料中含鋅__________g；

（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程），計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在一次化學(xué)實驗中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實驗現(xiàn)象：

實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

①

第1~6滴

產(chǎn)生藍色沉淀，但震蕩后沉淀消失，形成亮藍色溶液

②

第7~9滴

產(chǎn)生藍色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色

在實驗①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識判斷藍色沉淀是氫氧化銅，請你寫出生成藍色沉淀的化學(xué)方程式 。

實驗①中藍色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進行如下探究。

【查閱資料】

I．氫氧化銅在溫度70℃—80℃時可脫水分解生成氧化銅

II．銅酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍色。

【猜想與討論】

小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測，理由是 。

同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。

猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中。

猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍色。

【實驗探究】

為驗證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計如下實驗。請你填寫表中的空格。

實驗序號

實驗方法與操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

猜想一錯誤

④

猜想二正確

【結(jié)論與反思】

（1）根據(jù)實驗，并進一步查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu（OH）4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（2）根據(jù)實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Na2CO3溶液能使無色酚酞變?yōu)榧t色，某同學(xué)想探究是Na+還是CO32-的作用使酚酞變紅，他設(shè)計的下列實驗中，能證明是CO32-的作用而不是Na+作用使酚酞變紅色的是

A．向NaOH溶液中滴入酚酞，觀察溶液是否變紅色

B．向K2CO3的溶液中滴入酚酞，觀察溶液是否變紅色

C．向Na2CO3的溶液中滴入酚酞后，再加入適量的鹽酸，觀察紅色是否消失

D．向Na2CO3的溶液中滴入酚酞，再加入適量的氫氧化鈣，觀察紅色是否消失

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為保證安全，面粉加工廠內(nèi)應(yīng)該張貼下列哪種標志

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列食品、調(diào)味品的制作過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．鮮奶制酸奶 B．黃豆釀醬油 C．糯米釀米酒 D．水果榨果汁

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省揚州市江都區(qū)六校協(xié)作九年級第二次中考聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列突發(fā)事件的處理方法正確的是

A．電器著火，立即用水澆滅

B．煤氣泄漏，立即開燈查看

C．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

D．房間著火，立即開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市楊浦區(qū)九年級4月二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“化學(xué)”的認識，錯誤的是

A．化學(xué)能創(chuàng)造自然界不存在的新型材料

B．化學(xué)能為人們戰(zhàn)勝疾病，合成新藥

C．化學(xué)在環(huán)境保護中起著重要作用

D．化學(xué)發(fā)展必然帶來人類生存環(huán)境的惡化

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