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鑒別日常生活中的下列各組物質,方法1和方法2均有錯誤的是(  )
選項鑒別的物質方法1方法2
A軟水和硬水 滴加肥皂水   加熱蒸發(fā)
B氯化氨和氯化鉀滴加稀鹽酸觀察顏色
C氧氣和二氧化碳通入紫色石蕊試液伸入燃著的木條
D真黃金和假黃金(銅鋅合金)稀鹽酸灼燒
A、AB、BC、CD、D
考點:物質的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,硬水與軟水,金屬的化學性質,銨態(tài)氮肥的檢驗
專題:物質的鑒別題
分析:A、根據肥皂水加入硬水中產生浮渣,軟水產生泡沫;硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少進行分析;
B、根據氯化氨和氯化鉀都是白色固體,以及化學性質進行分析;
C、根據氧氣不能使紫色石蕊試液變色,而二氧化碳可以,氧氣支持燃燒,而二氧化碳不支持燃燒進行分析;
D、根據假黃金中含有銅,在加熱時,能生成黑色氧化銅,而黃金不與氧氣發(fā)生反應進行分析.
解答:解:A、肥皂水加入硬水中產生浮渣,軟水產生泡沫,可以鑒別;硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少,所以加熱蒸發(fā)后硬水產生的水垢多,而軟水少或沒有,可以鑒別,不符合題意,故A錯誤;
B、取樣品,加入稀鹽酸,都不會與稀鹽酸反應,不能鑒別,兩者都是白色的固體,觀察顏色的方法不能鑒別,符合題意,故B正確;
C、氧氣不能使紫色石蕊試液變色,而二氧化碳可以;氧氣支持燃燒,而二氧化碳不支持燃燒,所以兩種方法都能區(qū)分,不符合題意,故C錯誤;
D、假黃金中含有銅,在加熱時,能生成黑色氧化銅,而黃金不與氧氣反應;同理假黃金中含有鋅,可以和鹽酸反應,而黃金不和稀鹽酸反應,不符合題意,故D錯誤.
故選:B.
點評:在解此類題時,首先分析被鑒別物質的性質,然后選擇適當的試劑和方法,出現不同的現象即可鑒別.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

世界上沒有真正的垃圾,只有放錯了地方的資源.現在我們國家正在提倡建設節(jié)約型社會,對垃圾進行分類回收,也是節(jié)約資源和能源的一種體現.某化學興趣小組的同學利用廢銅制取硫酸銅,設計了如下兩個方案:
方法一:銅和濃硫酸直接反應,Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+X↑+2H2O
方法二:銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅再與稀硫酸反應.
(1)方法一中X的化學式為
 
,方法二的優(yōu)點是:
 

(2)請寫出利用鐵粉從硫酸銅溶液中提取銅的化學方程式
 

(3)生活中處處蘊含化學知識.金屬銅常用作導線,是因為它具有
 
性.
(4)小細節(jié),大節(jié)約,談談你在生活中節(jié)約能源的一點做法:
 
 

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向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖象橫坐標表示加入NaOH溶液質量,縱坐標表示反應的有關變化情況,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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下列物質混合后,不能發(fā)生離子反應的是( 。
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C、H2SO4溶液與NaCl溶液
D、稀HNO3與Ba(OH)2溶液

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過濾操作中不需要使用的儀器是( 。
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下列物質中不屬于混合物的是(  )
A、空氣B、膽礬
C、純凈的鹽酸D、鐵礦石

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下列說法錯誤的是(  )
A、稻草長久堆放可能會產生自燃
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D、過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,二氧化錳的質量和化學性質在反應前后均不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質的溶液混合后,能發(fā)生復分解反應的一組是( 。
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B、石灰水和氯化鋇
C、碳酸鈉和硝酸鉀
D、鹽酸和硫酸鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列各物質的化學符號:
(1)2個鐵離子
 
;
(2)金剛石
 

(3)三個硫酸根離子
 
;
(4)水銀
 

(5)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成化合物的化學式
 

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