【題目】化學(xué)就在我們身邊。

(1)我們周圍有多樣的物質(zhì)。寫出一種你熟悉物質(zhì)的名稱____，其化學(xué)式為_______________________。

(2)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)中餐的食譜為：米飯、紅燒肉、麻婆豆腐、白菜粉絲湯，該食譜中含有的基本營(yíng)養(yǎng)素有_______________________(至少寫出兩種)。

(3)化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)是種常用的化肥，從物質(zhì)類別看硝酸銨屬于____ (選填 “酸”，“堿”或“鹽”)。往往用化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)衡量其肥效，則硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________________。

(4)硅是“天宮一號(hào)”動(dòng)力源太陽(yáng)能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英(SiO2) 與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成種可燃性氣體， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

【答案】氯化鈉（合理即可） NaCl 糖類、蛋白質(zhì)（合理即可） 鹽 35% SiO2+2CSi+2CO↑

【解析】

（1）氯化鈉（俗稱食鹽）是一種常見的物質(zhì)，是最常用的調(diào)味品，其化學(xué)式為NaCl；

（2）米飯富含糖類、紅燒肉富含油脂、麻婆豆腐富含蛋白質(zhì)與無機(jī)鹽、白菜粉絲湯富含水、無機(jī)鹽和維生素；故填：糖類、蛋白質(zhì)（合理即可）；

（3）硝酸銨是由銨根離子與硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

（4）單質(zhì)硅是由石英（SiO2）固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2CSi+2CO↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中 壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示。其中 a 是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是（ ）

A.反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬?/span>

B.a 點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓

C.a 點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫

D.a 點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué)用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律：

(1)甲同學(xué)用圖A所示實(shí)驗(yàn)：在瓶中先鋪一層細(xì)沙，再引燃白磷，為什么？__________________。此實(shí)驗(yàn)中氣球的主要作用是__________，實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________________________。

(2)乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律時(shí)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右。造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是__________________________________。

(3)丙同學(xué)用C實(shí)驗(yàn)說明了質(zhì)量守恒定律，C實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诔ǹ谌萜髦羞M(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因____________。

(4)丁同學(xué)用圖D中的鎂帶在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律時(shí)，發(fā)現(xiàn)一定質(zhì)量的鎂完全燃燒后留下的固體質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量輕，聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可能的原因是__________________________，如果在燃著的鎂條上方罩上罩，使生成物全部收集起來稱量，出現(xiàn)的結(jié)果是______(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

(5)綜上所述，A、B、C、D所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能用質(zhì)量守恒定律解釋的是實(shí)驗(yàn)________(選填字母序號(hào)，下同)；上述現(xiàn)象能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是實(shí)驗(yàn)________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①食醋中含有的一種酸_____，

②汽水中含有的酸是_____，

③人體胃液中含有的酸是_____，

④汽車蓄電池中含有的酸是_____。

（2）如圖是一個(gè)燈泡，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

①圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的是____（填名稱，1個(gè)即可）；

②燈泡中充入氮?dú)獾淖饔檬?/span>_______；

③小紅不小心打破了一個(gè)燈泡，他把破爛的燈泡進(jìn)行拆解后，應(yīng)將鋁制燈 帽放入標(biāo)記為_____（填寫“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”）的垃圾桶內(nèi)。

④鋁具有很好的抗腐蝕性的原因______（寫方程式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某小組在探究銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性順序時(shí)，從下列藥品中選擇三種藥品進(jìn)行探究:銅絲、鐵絲、銀絲、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。

請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)并完成兩種實(shí)驗(yàn)方案:

方案

實(shí)驗(yàn)藥品

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

反應(yīng)方程

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

鐵絲、銀絲、硫酸銅溶液

把鐵絲銀絲分別插入到硫酸銅溶液中

(3)_____

銀絲表面無現(xiàn)象

方程式略

鐵>銅>銀

方案二

(1)_____

(2)_____

現(xiàn)象略去

(4)____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)用下圖所示裝置探究碳單質(zhì)和化合物的性質(zhì)。已知由一氧化碳發(fā)生裝置得到的CO中混有少量CO2和H2O.

實(shí)驗(yàn)一:探究一氧化碳的還原性。按圖23裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，X處放入氧化銅，打開活塞k，通入發(fā)生裝置中的氣體一會(huì)，點(diǎn)燃B、D處的酒精燈。

(1) A裝置的作用是__________________。

(2) B中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，證明一氧化碳有還原性的現(xiàn)象是_________。

(3)若通過該實(shí)驗(yàn)測(cè)銅的相對(duì)原子質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)中需要獲得的數(shù)據(jù)是_________________。

實(shí)驗(yàn)二:探究碳和氧化銅的反應(yīng)。

（查閱資料）

①碳還原氧化銅時(shí)，在一定條件下反應(yīng)生成銅，或同時(shí)生成少量的氧化亞銅(Cu2O)；

②Cu2O和Cu都為紅色固體，且Cu2O能與稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

（實(shí)驗(yàn)探究）按上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(關(guān)閉活塞k)。

(1)取一定質(zhì)量比的木炭粉和氧化銅的混合物放入X處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，經(jīng)檢驗(yàn)紅色固體為銅，則X處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

(2)另取一定質(zhì)量比的木炭粉和氧化銅的混合物放入X處進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色，為確定紅色固體成份設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。稱量實(shí)驗(yàn)后的紅色固體質(zhì)量為mg，并置于燒杯中， 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

結(jié)論解釋

____________

溶液變藍(lán)色有紅色固體

____________

____________

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）一定條件下，碳能還原氧化銅且反應(yīng)物比例不同，可能生成物不同。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】明礬（化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O）是農(nóng)村常用的一種凈水劑，為了探究明礬中每種粒子是否有凈水作用，探究小組設(shè)計(jì)了如下探究環(huán)節(jié)：

（1）提出問題：明礬在溶液中能全部離解成自由移動(dòng)的鉀離子、鋁離子和硫酸根離子，明礬的凈水原理是什么？是什么起作用？

（2）猜想與假設(shè)：明礬溶于水生成的膠狀物與鋁離子有關(guān)，即明礬凈水是鋁離子的作用。

（3）探究實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)過程、分析與論證：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①在蒸餾水中加入少量明礬，攪拌

明礬溶解

明礬能溶解

②在渾濁的天然水中加少量明礬，攪拌靜置

有沉淀生成，天然水變澄清

明礬吸附水中小顆粒泥塵聚集而沉降

③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁，攪拌靜置

有沉淀生成，天然水變澄清

硫酸鋁________（是否）具有明礬的吸附作用

④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀，攪拌靜置

天然水仍然渾濁

硫酸鉀____（是否）具有明礬的吸附作用

⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁，靜置沉淀

有沉淀生成，天然水變澄清

氯化鋁___（是否）具有明礬的吸附作用

（4）歸納結(jié)論：通過以上五組對(duì)比實(shí)驗(yàn)可知明礬的凈水作用與______有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或由幾種混合而成，現(xiàn)向該溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示．則下列判斷正確的是

A．該溶液中不可能含有碳酸鈉

B．該溶液含有硫酸或鹽酸，也可能兩種同時(shí)含有

C．該溶液中是否含有氯化銅不能確定

D．從上述信息可知該溶液的組成只可能有一種情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】75%乙醇（俗稱酒精）溶液做消毒劑可以有效滅活新型冠狀病毒。

（1）裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是_____（填字母）。

（2）居家使用醫(yī)用酒精消毒時(shí)，采用噴灑的方式比在物體表面擦拭更易引起火災(zāi)的原因是_____，請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）工業(yè)酒精不同于醫(yī)用酒精，含有 96%乙醇和 1%甲醇，而甲醇有毒，若用于皮膚消毒會(huì)被人體吸收，嚴(yán)重可導(dǎo)致失明甚至死亡。但甲醇并非百害而無一利，由甲醇制乙烯氣體是我國(guó)重要的化工技術(shù)。下圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，其化學(xué)方程式為_____。

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